落实“质量”坚守育人初心，教学“视导”助力师生成长——高青县教研室到高城学区进行教学视导工作

高青县高城学区中心小学

天高云淡，书声琅琅。为进一步提高学校常规教学过程管理和学科教研活动水平，落实“双减”政策，全面提高教育教学质量，不断提高课堂教学效率，更好推进我校教育教学发展，5月16日—5月17日，高青县教学研究室宋文波主任一行莅临高城学区五所小学进行教学视导工作。 此次视导检查涵盖了语文、数学、英语、道法、科学、心理健康等学科。各学校统筹安排下，发挥集体优势，精研备课，凝心聚智，积极配合视导工作，向专家和听课教师展示了一节节精彩纷呈的视导课，从不同层次、不同角度，全方面地展现了我学区教学的新面貌。 多彩课堂精彩呈现 明确教学方向 听课完毕，视导组参与各学科集中评课和教学研讨活动。视导组领导围绕课堂环节的设计、教学过程的落实与反馈、教学内容的完整性、核心素养的生成、教师的专业化成长等方面进行了充分细致的交流。在对视导课给予高度评价的同时，鞭辟入里地针对存在的问题提出了宝贵的指导意见。 视导组认为高城学区教师团队团结高效，综合素质高，教师基本功扎实，教学理念新。希望接下来在打造高效课堂、建设优秀教师团队上下功夫，深度挖掘教材，体会新课标精神，加强青年教师专业培养。 查阅材料 县教研员对高城学区的学校教学管理、校本教研、教师教学和习惯养成等常规材料进行仔细查阅。 素质抽测 视导组采用随机抽查的形式，分别从二年级和四年级抽取了语文诗词朗诵、英语口语测评、科学实验、道德与法治访谈四个科目的素养抽测。抽测注重能力考评，落实核心素养，融合了各学科的知识要点、技能检测和综合素养。 总结反馈 最后，视导组对当天的视导情况进行集中反馈，并结合新课标的实施，提出指导性意见和建议，为全面提高学校的课堂教学质量提供了良好的助力。 “远航风正劲，教研映华章”。本次视导活动促进了高城学区各学校教研活动的深入开展，推进了教学改革的发展进程。高城学区将以本次教研视导为契机，进一步更新教学理念，优化教学方式方法，以课堂为依托，落实“双减”，促进教师专业成长，打造高效课堂，提高学生综合素养，为推动各学校教育教学工作再上新台阶而努力。