<h3> 4月15日——5月15日，蓬莱区易三实验小学开展了以“秀”为主题的心理健康月特色活动。学校精心制定活动方案，紧密结合学生的学习生活，通过设计一系列丰富多彩的心理健康特色活动，让全体学生在活动中获得心理感悟和体验，以自信自律、理性平和、积极向上的阳光健康心态应对当下的学习和生活，促进师生身心健康成长，持续推进学校心理健康教育工作。</h3> <h3> 1．“秀”我绘画表达 生命教育是心理健康教育的重要组成部分，引导学生正确认识生命，感知生命，珍惜生命，敬畏生命，热爱生命，享受生命是学校心理健康工作的重中之重。心理健康月学生通过手中绚烂的画笔，描绘生命的美好，展现生命的多彩，思考生命的意义和价值，树立正确的生命观。</h3> <h3> 2．“秀”我时间管理 时间管理的本质是自我管理，让学生做时间的主人，感受一天的光阴是如何度过的。学生列出安心上课，高效作业，体育锻炼，家务劳动，课外阅读等日志清单，设计属于自己的时间和空间，有计划，有行动，有反思，有改进，做到时间分配有序、有效，坚持日事日毕，让学生在不知不觉中每天进步，慢慢养成一个非常好的时间管理习惯。</h3> <h3> 3．“秀”我律动节拍 音乐律动是人类感知美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。孩子们跟着心理老师推送的《听我说谢谢你》、《运动操》和《手指操》三个律动操，踏着音乐节奏，肢体延伸、感官体验、心灵投入，尽情绽放本我，享受音乐给心灵的滋养，丰富了孩子们的情感世界。</h3> <h3> 4．“秀”我观影感悟 《鹬》荣获奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。短片描述了一只雏鹬，在母鹬的引导下，努力克服海浪，到水上觅食，一步步摆脱依赖，蜕变成长的故事。短短6分钟唯美短片涵盖了自然、童年、亲情、友谊、成长，萌萌地讲述了一个温暖的故事，每个孩子们在欣赏完影片都有自己不同的感悟：坚持、勇敢、勇气、成长、大胆尝试、相信自己……</h3> <h3> 5．“秀”我技艺展示 生活和学习技能是每一个孩子必须上好的一堂课。心理健康月里引导学生动手动脑，参与实践，出力流汗，接受锻炼，磨炼意志，培养了学生正确的自我服务意识和主动参与能力。孩子们在心理活动月里，晒出了观察、体验、合作、服务、艺体、自学、自理、劳动、科学等方面新的成长瞬间和学习收获，使学生更有独立意识，更加自信自立。</h3> <h3> 学校本次心理健康月活动，以学生为本，将积极心理健康教育无痕地渗透在多彩的活动中，用正向观念引导孩子“预防为主、发掘潜力、幸福成长” ，孩子们通过参与、体验、展示，获得存在感、成就感、希望感、快乐感和幸福感，从而有效提升了学生乐观、积极、向上的心理品质。</h3> <h3>烟台市蓬莱区易三心育之声</h3>