初心如磐行为本、启智润德研为先--柏树沟九年制开展集团、联盟校“送课下校”教研活动

柏树沟九年制学校

“研韵飘香香如故，拾阶而上提素养，名师引领助成长，凝心聚力共远航。”为了进一步推动我县城乡教育均衡发展，共享优质教学资源，全面提升教师专业技能，聚焦高效课堂，提升教学质量，2022年5月17日上午，县局教研室“送课下校”活动在柏树沟九年制学校浓情上映。沐浴着晨曦的丝丝暖意，带着欣喜与期待，我们迎来了教研室王继平主任等一行 9人莅临我校指导教学教研工作。 聚焦课堂观摩课例临县四中吕秀珍老师：教学中深入浅出地演绎了数学思维，采用类比的方式将数学的解题思路由猜想入手，进行知识验证、最后归纳总结，做到精准把握教材，凸显出扎实的教学功底和专业素养，把教学思想与理念、教学技能与特色有机统一。 临县一中附属胜利坪学校严凤凤老师：在《三角形的中位线》授课中拥有扎实的语言功底、完整合理的教学设计、教学方法呈现多样性。教学中巧用生活实例三角形蛋糕分成四份引出课题、将生活应用转化为数学方法构建几何模型直观形象，一题多解动手操作激发学生的探究思维，拓展延伸找准数量关系的落脚点，延伸三角形与四边形的面积关系，“倍长”关系，做到创新与智慧的碰撞，理论与实践的融合，再现真实课堂。 临县四中附小曹丽丽老师：教学思路清晰，教态自然，语言感染力强，教学设计新颖，紧扣文本，围绕单元语文要素，通过视频、录音、朗读等多种手段让听课者入情入境，心灵受到震撼。 专题研讨启迪思维 课后，按学科分组举行了评课、议课研讨会，大家各抒己见、畅所欲言。对本次研讨会的亮点和不足提出宝贵意见。 李玉玉老师评课：两位骨干老师为我们呈现精彩的课堂，教学过程中立足知识基础、构建知识框架、丰富知识内容、把控教学细节，将知识体系、数学思维、内容设计、方式方法、专业素养等巧妙结合，用深厚的教学功底、精湛的教学技能、突出的专业能力展现教学风采，让我们受益匪浅。 教研组长刘彩荣老师评课：运用新课标的理念引入课题，新旧知识衔接过渡自然，教学方法符合学生认知规律由特殊到一般，教学内容将生活问题数学化，解决问题多角度运用方法多样化，做到了知识体系系统化、多元化，培养了学生的多种能力。今后我们要学习他人先进理念，内化自己课堂，优化教学方法，提升自我教学水平。 教研室杜明丽主任点评：两位老师专业功底好，目标明确，教学整体设计严密，知识结构梳理清晰，符合数学中提出问题、运用性质定理等知识解决问题、学以致用拓展延伸深化能力的规律。美中不足——今后的教学过程中注重课堂的开放性，注重学生的学习生成过程，留给学生思考的空间。 　　教研室王继平主任作精准点评：对三位执教老师的课堂教学给予了高度评价，充分肯定了课堂教学中的亮点，在教学过程中运用扩散思维组织教学，授课内容中采用逻辑思维演绎推理归纳总结脉络清晰，复习旧知探索新知衔接恰到好处，同时也提出了科学合理的建议。明确指出今后教研努力的方向：如何在新课程标准引领下培养学生的核心素养，培养学生适应社会发展必备的能力和品质，要用“站在未来看现在”的眼光培养学生，今后努力“要相信学生”，发挥学生的“主体意识”，在学生发展方面狠下功夫，运用新的教学理念，探索新的教学方式，共研共享共进共行，共创高效课堂谋划新策略。 　初中部教研主任刘利红作活动总结： “师者少闲月，五月人倍忙”。在这微风不燥、阳光正好的最美人间五月天，县教研室科学统筹，精心策划，“送课下校”教研活动在我校顺利开展，高效进行。送课的三位教师以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，精心准备，科学设计，为我们的师生展示了三节精彩纷呈的优质课堂。她们教学方式灵活多样，教学风格各有千秋，扎实的教学功底、精巧的教学设计、新颖的教学理念、和谐的课堂氛围，让我校师生享受了一场场视听盛宴，如沐春风，受益匪浅。 “教无研则不深，研无做则不实”。向优而进，逐善而行；非常感谢县教研室精心组织的这次“送课下校”活动，实现了优质教育资源的共享，为教师们搭建了共同研讨的教育平台，集团队的智慧达成共识，赢得了最佳又切合实际的教学策略，犹如一场甘露滋润老师们的心田。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，面对教育，我们责无旁贷、我们任重道远。我校以此次教研活动为契机，在名师示范引领下不负韶华、锐意进取、潜心笃志、砥砺前行，为今后创设“新式课堂”模式、研制“阳光健康”育人方式，携手共筑教育新辉煌。 编辑：李秋菊张星撰稿：刘利红高文秀 责编：冯玉勤王瑞锋刘星梅刘小勇审核：张杰 顾问：王继平