一直以来都很想写写家铭爷爷，但很纠结到底写什么？只怕自身文笔太拙劣，辱了这位老先生。但一个细节让我想写老先生的心欲罢不能，斗胆一写吧。 学校校门外就是街道，老城区了，街道狭窄，且对面就是一个垃圾中转站，就这一切，居然很吸引车辆，所以平时堵车现象就严重。学校很小，但生源充足。每天从这个小小的学校里面要吐纳将近1800名师生，放学时接送的家长加上学生就呜呜泱泱的，更别论家长随手而停的车辆和路过的车子，学校门口的混乱可想而知。学生一出来，家长一拥而上，狭小的校门只看见家长攒动的人头，家长叫喊学生的声音，学生呼唤爸妈的声音，加上路过车子的喇叭轰鸣声，整个混乱的场景可想而知。学校想了很多的办法：学校大门两侧悬挂着的班级接送牌，学生的错峰放学，领导班子的护学岗，学生的排路队，一学期许多次的告家长书，要求家长将车辆停放在学校周边50米开外……所有的措施，每天全部都在努力实施，但架不住个别家长的不配合，只要学生一出门，他们就蜂拥而上，个个效仿。这一直是造成我校学生放学疏通的最大困难。学校召开家长会，成立家委会，推选了素质比较高的家长任家委会领导，希望家校合作，帮助学校解决家长自觉按学校规定接送孩子的问题。家铭爷爷站了出来。从哪时起，老先生每天坚持在学校门口值班，从最初指挥家长站在接送牌底下接送孩子，不要围堵在学校门口时家长给他翻的白眼，对他的劝告不屑一顾，甚至和他吵闹……到如今，家铭爷爷的小旗子一挥，家长很自觉地站成两排，把孩子出入的通道给让开。到现在，家长自觉地把车辆停放在大路两边，给过往车辆腾出一个通道，这中间，家铭爷爷不论酷暑还是严寒所付出的努力，学校老师都被深深地感动着。老人每天放学前一个小时就赶到学校门口，鱼贯而来的家长的车辆在老先生的指挥下整齐地排放在大路两旁，所有车辆安排的井井有条，望着停放在大路两旁整齐的两轮、三轮车，老先生有种指挥千军万马的成就感！老人说，现在几乎所有的家长都认识我，只要我往这一站，家长就笑嘻嘻地站到黄线之外了，上街后有孩子看见我就说，这位老爷爷就是在我们校门口指挥的那位爷爷，老人说的时候，脸上洋溢着那种自豪感让我们动容。 （之前的场景） （现在的景象） 今天，我不想说家铭爷爷在严冬细心地买铁丝将松动的班牌给拧紧；我不想说家铭爷爷被个别家长的无理气得嘴唇发紫；我不想说家铭爷爷在严寒中坚守的每一天；我不想说学校校门口接送孩子家长与和家铭爷爷的抵触与如今的相视一笑……我只想说每当家明爷爷执勤结束后躬身将旗子双手交还给我们时的神态，每次都会震撼到我，每次都让我感到汗颜，每次我都被老先生的素养折服！ 常家铭爷爷、李宗兴爸爸、沈布钒爷爷和参与到我们学校共同维护秩序的妈妈们和已经离开母校但又利用休息日来助阵的孩子们，正因为有你们这样高素质的家长和孩子们，才保证了惠民小学的平安！