幼小衔接，家园共育指导要点

fan-fan小慧子

——盐城市人民政府机关幼儿园 每年的这个时候幼小衔接都会成为父母们的热议话题越来越多的父母开始认识到幼小衔接不仅是知识层面的衔接更重要的是良好行为习惯与个性培养等素质能力的衔接在孩子上小学前具体应该做好哪些准备呢？为大家整理了这份“幼小衔接家庭共育指导手册”图集希望能够给大家带来帮助 做好4项准备培养20个基本能力这些才是孩子顺利适应小学新环境最大的底气 01.心理准备 ➖1️⃣➖ 对小学充满期待愿望和兴趣是做好事情的前提和关键父母需要让孩子知道自己马上要成为一名小学生了从内心感到自豪千万不要用“上学就要吃苦头”来吓唬孩子而是要说一些欣赏与鼓励的话比如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪 ➖2️⃣➖ 对学习充满兴趣求知，是每个孩子的本能孩子的好奇提问就是他们主动认识世界的一种方式父母需要保护孩子的求知欲引导孩子独立地思考这份思索探究的习惯就是对学习最好的兴趣 02.素养准备 ➖1️⃣➖ 培养孩子的观察力观察是孩子认识世界的基础是孩子发散思维的触角父母可以在平时生活中引导孩子边观察边思考还可以通过游戏培养孩子围绕一个目的或者一个问题仔细观察 ➖2️⃣➖ 培养孩子的专注力小学一节课的时间要比幼儿园长需要孩子有一定的注意力集中的能力宁愿孩子专注10分钟也不要三心二意的一小时不随意干扰打断孩子的游戏与孩子共同专心做完一件事情都是培养孩子的专注力的好方法 ➖3️⃣➖ 培养孩子的记忆力一年级写100个字，认400个字拼音，课文背诵全靠记忆父母可以平时带孩子玩一些记忆力小游戏比如联想词语配对还可以从生活细节中入手如睡眠质量、饮食习惯等帮助孩子提高记忆力 ➖4️⃣➖ 让孩子学会独立独立性培养虽是老生常谈但对于孩子顺利开启小学生活真的很重要孩子上学了必须要学会自己吃饭、穿衣自己收拾书包、打扫卫生等生活技能这些也是孩子能够信心百倍开启新一阶段学习生活的基础 ➖5️⃣➖ 培养孩子的责任意识责任意识培养包括两方面一方面，完成任务和责任另一方面，承担后果和负责任二者同样重要 ➖6️⃣➖ 培养孩子的时间管理能力儿童初步的时间观念是与日常生活有关的如几点该干什么还有多长时间该干什么等父母可以通过计划表或作息时间表让孩子知道自己下面要做什么培养孩子的时间管理能力 ➖7️⃣➖ 培养自我保护意识足够的安全意识不止是孩子上小学的必备能力更是应该贯穿一生的意识它包括从小为孩子普及交通常识学习运动时如何躲避危险劳动时如何正确使用工具意外发生时如何求救等 ➖8️⃣➖ 增强意志力小到能够自己独立完成一件事不半途而废大到能够遵守规则明白自我不等于自我为中心知道哪些该做，哪些不该做习惯建立好才会形成根植于内心的意志 ➖9️⃣➖ 培养孩子忍耐挫折的能力随着孩子进入小学遇到挫折承受压力的几率也随之增加父母从小给孩子的锻炼机会有多少孩子正确对待挫折失败的能力就有多少 03.习惯准备 ➖1️⃣➖ 培养自主阅读的习惯如果家长能做到五个坚持一定能培养出一个爱读书的孩子●坚持定期带孩子到图书馆看书或买书●坚持每晚半小时亲子共读●坚持读书，给孩子做好示范在潜移默化中影响孩子●坚持为孩子寻找阅读伙伴●坚持无压力阅读在阅读的早期只和孩子“聊”书绝不“检查”孩子阅读成果千万不要在孩子间横向比较给自己的孩子乱贴标签看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会5首就说孩子笨这样的标签会大大打击孩子的自信心从而影响他丧失对学习的兴趣 ➖2️⃣➖ 学会听讲学会听讲是孩子步入小学的必备能力倾听能力的培养是基础父母在日常生活中可以提醒自己少一些“啰嗦”与重复时间久了孩子会难以分辨哪些应该听，哪些可以不听 不利于倾听能力的培养 ➖3️⃣➖ 能够有条理的收纳整理让孩子学会自己整理物品不仅是生活自理能力的表现更是责任心的培养父母可以孩子设立自己专用的物品、空间和抽屉允许孩子将房间物品弄乱但要自己收拾打扫整洁经常要求东西放在指定的地方自己洗手绢袜子等力所能及的事情提高自我服务的能力 ➖4️⃣➖ 适应小学的作息培养孩子良好的睡眠习惯养成准时睡觉和按时起床的好习惯这是适应小学作息的最佳方法 ➖5️⃣➖ 能够承担家务让孩子参与家务不仅是良好生活习惯的一部分也是培养孩子责任感的好途径小到拿碗筷独立扔垃圾都需要父母的日常培养 ➖6️⃣➖ 让孩子爱上运动除单纯的玩耍还包括体育锻炼如散步游泳、拍球、跳绳等培养孩子良好性格，积极心态家长要参与到游戏中，充当孩子的玩伴 04.社交准备 ➖1️⃣➖ 能够自我表达孩子的社会互动依靠表达父母可以在平时多鼓励孩子发表自己的想法培养孩子能够清楚流利的表达自己的意愿 ➖2️⃣➖ 学会面对矛盾冲突小学阶段7-9岁是孩子自我意识发展非常浓烈的时期他们之间开始有竞争、有比较、有分歧良好的情商和沟通、应变能力对他们就显得尤为重要了家长们不妨多带孩子多多认识些不同年龄的伙伴消除孩子易胆怯、易畏惧的心理培养孩子开朗的性格和良好的沟通能力这样，他们才能积极对应充满变数和不确定性的小学集体生活 ➖3️⃣➖ 学会与他人合作引导孩子学会分享与合作在遇到矛盾和冲突时学会换位思考，调整自己的行为这样的教育不仅让孩子现在受益对孩子未来进入社会都大有帮助 从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。