<p class="ql-block"> 炎热的夏季如期而至，为强化师生防溺水安全意识，普及应急救护知识和技能，5月份，覃塘学区小学生“预防溺水·珍爱生命”主题宣传暨应急救护培训活动如火如荼地进行中，5月17日，在区教育局、区卫生健康局、区红十字会主办，覃塘学区安全办公室的组织下，教育系统红十字应急救护志愿服务队队员来到覃塘街道拥兴小学进行预防溺水应急救护培训工作。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 活动安排</b></p><p class="ql-block">一、拥兴小学莫建伟校长对本次活动提出要求：希望同学们通过这次培训，学到更多更好的预防溺水知识及正确的救援、救护方法，日常生活中更要提高预防溺水的意识，遵守纪律，保护好自己的生命。</p><p class="ql-block">二、红十字应急救护志愿服务队队员进行应急救护知识培训。</p><p class="ql-block">1、防溺水知识普及教育。</p><p class="ql-block">2、正确救援演练。</p><p class="ql-block">3、心肺复苏培训。</p><p class="ql-block">三、全体学生宣誓承诺“预防溺水·珍爱生命”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">活动现场</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 一、学校领导非常重视此次培训活动，莫校长在向同学们介绍本次培训的老师及本次活动的意义，希望同学们珍惜此机会，认真学习。</span></p> <p class="ql-block"> 二、红十字会志愿者的韦东老师在给同学们讲预防溺水事故的措施：</p><p class="ql-block"> 1、发现有人溺水要大声呼救。</p><p class="ql-block"> 2、会正确使用救生道具进行岸上救援：救生圈、竹竿、救生绳。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> （1） 救生圈和绳子搭配着用，用绳子一端把救生圈绑住，另一端系在（勾住）岸上固定的物体上，用力把救生圈抛向溺水者，待溺水者抓住救生圈后，施救者降低身姿站稳抓住绳子把溺水者拉到岸边。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> （2）可以用长木棍进行施救，施救者（降低身姿）抓住竹竿一端，另一端递给溺水者，慢慢把溺水者拉到岸边。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> （3）不管什么情况下，都不能手拉手式的救援（老师始终强调预防为主）。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 同学们听得可认真了！</span></p> <p class="ql-block"> 三、心肺复苏的最佳时间和正确操作步骤。</p><p class="ql-block"> 对心脏停跳的溺水者进行心肺复苏的最佳时间是3到5分钟。</p><p class="ql-block"> 心肺复苏的步骤：1、判断患者的心跳呼吸是否已经丧失，如果丧失立即进行心肺复苏。2、清除患者口腔分泌物。3、人工呼吸一次。4、将两只手掌叠放在溺水者胸部中央（两乳头连线的中点），肩、肘、腕关节呈直线，用身体的力量进行按压30次。（重复以上步骤3、4步直到溺水者心跳恢复为止）</p> <p class="ql-block"> 学生体验心肺复苏的正确操作。</p> <p class="ql-block"> 全体同学练习心肺复苏的正确操作方法。</p> <p class="ql-block"> 四、为了让同学们牢记珍爱生命.预防溺水，全校师生进行防溺水集体承诺，牢记“六不准”，做到“六不准”，真正远离溺水！保护生命！</p> <p class="ql-block"> 活动最后，莫校长对本次活动进行总结，希望孩子们牢记老师、家长的教导：珍爱生命，远离危险水域！祝愿同学们健康、平安、快乐地成长！</p> <p class="ql-block">图片拍摄：黄少丽</p><p class="ql-block">文字编辑：黄少丽</p><p class="ql-block">审 核：莫建伟</p>