居家学习亦精彩蓄力蓄能向未来——大齐学校二四六年级组活动风采展

愤怒的小鸟

疫情再一次袭来，打乱了我们正常的教学秩序，我们从线下转为线上网络授课教学，但如何在疫情期间引导学生在认知与学习、情感与交流、生活与社会责任感等方面形成正确认识，也是我们教育工作者义不容辞的责任。为进一步落实立德树人根本任务，切实加强战“疫”时期的学生德育工作，二四六年级组开展了多种形式的活动。 正向引导 疫情之下，二四六年级组对孩子们进行了家庭生命教育、线上教育、生活教育，让孩子正确认识灾害、生命、大爱、英雄、奉献，价值等内容，从而培育三观，立德树人。 心理篇 根据学生居家抗疫进行网络学习的实际需要，二四六年级组从学生实际出发，关注学生可能有的焦虑情绪，帮助学生克服疫情期间居家的负面情绪，增强抗击病毒的信心，让每一位学生在家也能悦纳自我、调控自我、超越自我。 当有了不良的情绪时，我们要学会通过一些自我放松的方式来调节情绪，从而迅速地释放负面情绪，达成内在的平衡和自我疗愈。可以采取深呼吸放松法，躯体肌肉放松法，想象放松法等等。 同学们居家上网课期间，让我们保持积极向上的良好心态，不恐慌，不信谣，不传谣，做好个人防护，静待花开“疫”去。 劳动篇 劳动教育，收获的是一种习惯，养成的是一种品格。孩子们通过劳动，学会生活，学会创造，学会尊重他人。 孩子们在家里主动承担力所能及的日常家务劳动，提高了生活自理能力和劳动技能，减轻了家长负担。如：打扫房间、整理自己书桌、洗衣物等，在劳动中养成了良好的劳动习惯，体会到父母的艰辛，感受到家庭的温暖和劳动的快乐。 运动篇 生命不息，运动不止。体育锻炼点亮了孩子们的居家生活。坚持科学锻炼，如体操、仰卧起坐、跳绳等，每天保证一小时以上锻炼时间，强身健体增强体质。保证充足睡眠，增强机体免疫力。保持规律作息、均衡营养、健康心态。 线上学习期间，我们一定要注意保护视力，孩子们按时做眼保健操，保护自己的眼睛。 创作篇 孩子们跟着老师在课上学习各种生活中的小技巧，并主动把自己的作品发到群里，和大家分享，一个个心灵手巧的孩子！ 孩子们在听课、上传作业以外的时间安排合理的活动规划；制作美食，积极开展亲子阅读等活动，形成良好的学习氛围。 家校篇 为了消除家长和学生居家学习生活引起的焦虑等负面情绪，家长和老师相互联系，共同了解学生的学习状态，达到家校互育，无缝对接。 特殊时期，学校始终与每个家庭、每位家长、每个孩子肩并肩，心连心，让我们家校联手，同“心”战疫，共同关爱孩子的心理健康，助力孩子健康快乐成长！ 疫情当前没有局外人，更没有旁观者。让我们坚信，每一个家庭的力量都很重要，每个人的坚守都有意义。紧绷疫情防控弦，配合防疫不松懈，让我们携手共抗疫情，你我同行！  没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。让我们一起努力，不负阳光，不负爱！