<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">劳动，是推动历史前进的动力；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">劳动，是拉动社会发展的纤绳；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">劳动，是帮助时代进步的阶梯。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 为进一步增强学生的劳动观念，组织学生有目的、有计划地参加日常生活实践活动、培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。城关二小开展了“劳动淬炼成长 ，实践创造幸福”为主题的劳动周系列活动。</b></p> 启动仪式 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 为全面动员我校劳动周活动，营造师生积极参与的浓厚氛围，陈校长对劳动实践周作了详细的安排部署。</b></p> 全校集体大扫除活动 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在打扫活动过程中，老师们积极参与，既指挥着劳动，为孩子们做指导，同时也身先士卒，奋战在清洁第一线。同学们在老师们的指导下，全面打扫教室及清洁区各个角落的卫生死角，清理地面上的污渍，扫除教室墙面上小纸片和杂物，清除整理图书角、讲台上的粉尘杂物，擦洗黑板、玻璃窗台和墙脚的污渍。整个校园呈现出一派热火朝天的劳动景象，在大家的努力下，整个校园焕然一新。</b></p> 家庭劳动教育活动 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教育始于家庭。学校鼓励孩子们回家主动参与，自己动手，随时随地、坚持不懈地进行劳动。针对不同年级的学生，学校以低年级组为单位，引导家长指导孩子掌握一到两项生活技能，让孩子学会收拾房间、洗衣、做饭等必要的家务劳动技能。高年级组为单位，引导农村孩子回到老家，到田间地头进行一次农耕活动，有的同学到菜园地进行农耕，除草、施肥、浇水，热火朝天的劳动场面，让学生感受到劳动的意义，从而使他们牢牢记住“粒粒皆辛苦”的含义，体会农耕活动的感受。学生在掌握劳动技能、生活技能的过程中，懂得了感恩父母家人的辛苦付出；在动手动脑的实践活动中，懂得了倾听、交流与合作；在逐步养成爱劳动习惯的生活中，增强家庭责任感与社会责任的担当意识。</b></p> 农耕活动 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 营造良好的校园环境，让学生在环境优美的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。各班利用班会、手抄报等营造热爱劳动的氛围，开展以“劳动”为主题的班会、制作“劳动主题手抄报”等多种形式的劳动教育。</b></p> 手抄报活动 主题班会活动 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 美好生活，劳动创造。城关二小在劳动教育中树德、增智、健体、润美，引领学生创造色彩斑斓的童年，感受劳动带来的别样精彩。学校将以“劳动教育宣传周”扎实做好劳动教育，让学生真正体会到了劳动的价值，以实际行动来热爱劳动，学会感恩！</b></p>