幼小衔接,我们在行动——伊通满族自治县满族幼儿园学前教育宣传月活动侧记

会笑的眼睛

<p class="ql-block">  为了落实省、市、县,关于2022年学前教育宣传月活动的通知,更好地宣传幼小衔接相关政策,顺利推进幼儿园与小学科学有效地衔接工作,做好幼儿入学准备工作,结合当前疫情形势,伊通满族自治县满族幼儿园组织了2022年学前教育宣传月系列活动。</p> 准备工作 <p class="ql-block">  制定《学前教育宣传月活动方案》,进行责任分工,明确活动目标及工作任务,保证活动顺利进行。</p> 活动开展 <p class="ql-block">  一、政策宣传 </p><p class="ql-block"> 向社会、家长和教师广泛宣传国家关于学前教育方面相关政策,稳步实现幼儿园与小学的有效衔接。</p> <p class="ql-block">  🍀1.什么是学前教育宣传月?</p><p class="ql-block"> 自2012年起,教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第11个全国学前教育宣传月。</p> <p class="ql-block">  🍀2.今年的“全国学前教育宣传月”的主题是什么?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“ 幼小衔接,我们在行动 ”</p> <p class="ql-block">  🍀3.什么是幼小衔接?</p><p class="ql-block"> 幼小衔接,顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异,初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题,需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作,这个适应过程会更加顺利,幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展得更好。</p> <p class="ql-block">  🍀4.幼小衔接,衔接什么?</p><p class="ql-block"> 科学地入学准备,应该引领孩子踏踏实实走好幼儿园的每一步,丰富生活经验,养成良好习惯,涵养健康品格,为幼儿后继的学习奠定良好的基础。</p> <p class="ql-block">  教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》明确指出主要包括以下四大方面:</p><p class="ql-block"> 一是身心准备。如:向往入学,有良好的情绪,喜欢运动等。</p><p class="ql-block"> 二是生活准备。养成良好的生活习惯,生活自理,参与劳动,增强安全防护能力等。</p><p class="ql-block"> 三是社会准备。会交往合作,诚实守规,有任务意识等。</p><p class="ql-block"> 四是学习准备。好奇好问,有好的学习习惯,学习兴趣浓厚,有一定的学习能力等。</p> <p class="ql-block">  促进幼儿园和小学科学衔接,全面做好入学准备和入学适应教育工作,确保儿童顺利实现从幼儿园向小学生活过渡,对其身心健康和终身发展具有重要意义。</p> <p class="ql-block">  二、落实各项活动</p><p class="ql-block"> 为帮助幼儿顺利实现幼儿园到小学的过渡,进一步贯彻落实2022年学前教育宣传月精神,伊通满族自治县满族幼儿园将以“幼小衔接,我们在行动”为主题开展系列活动。</p> <p class="ql-block">  (一)开展线上教研活动,明确活动目标</p><p class="ql-block"> 开展线上教研,明确幼小衔接概念。从幼儿园到小学,是童年生活的一种自然延伸和过渡。幼小衔接不仅仅是大班与小学的衔接,而是整个幼儿园阶段与小学生活的衔接。</p> <p class="ql-block">  (二)丰富多彩的居家生活,展现幼小衔接活动</p><p class="ql-block"> 在疫情发展的特殊时期,满族幼儿园各班制定了居家生活活动安排表,主要围绕幼儿入学所需的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等活动要求,循序渐进地开展了相应的活动,尤其在大班创设了“我心中的小学生活”主题活动。可以通过电话访问、微信咨询等云中对话的形式,了解小学生活,然后通过绘画的形式展现心中小学生活,激发幼儿对小学生活的向往。</p> <p class="ql-block">  1.班主任与幼儿以《心目中的小学》为主题展开云端交流活动,教师以PPT的形式介绍小学。</p> <p class="ql-block">  2.观看小学升国旗的视频并居家进行云升旗仪式。</p> <p class="ql-block">  3.幼儿以自己喜欢的方式画出小学生活中的一个场景、或者是上小学后,我的书包都有什么等等。</p> <p class="ql-block">  4.开展下课十分钟活动,孩子们与爸爸妈妈一起活动,体验来自于课间的乐趣。</p> <p class="ql-block">  5.阅读活动。</p> <p class="ql-block">  (三)利用微课,指导家长有效开展线上家园共育活动</p><p class="ql-block"> 依据《指南》中提出的各年段五大领域发展目标,各位教师精心录制微课视频,推送给家长,指导家长有效开展线上家园共育活动,并鼓励幼儿积极参与活动,激发幼儿活动兴趣。</p> <p class="ql-block">  (四)开展家长线上课堂,实现家园共育,助力成长</p><p class="ql-block"> 为了帮助家长树立正确的育儿理念,促进家园共育,满族幼儿园积极组织家长参加专家开展家庭教育直播课堂,与家长共同学习,助力幼儿成长。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育专家在线授课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">线上积极互动</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">家长们正在认真聆听专家讲解</p> <p class="ql-block">  课程结束后,在班级微信群积极交流互动,谈感受,说收获。</p> <p class="ql-block">  (五)日常活动安排</p><p class="ql-block"> 以幼小衔接的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等四个方面为出发点,认真细致地做好幼儿一日生活安排。</p> <p class="ql-block">  1.各年龄段根据幼儿特点开展健康打卡活动,主要体现幼儿居家的身心健康方面的内容。老师每天按照居家活动安排推送健康小游戏。</p> <p class="ql-block">  2.各年龄段幼儿根据其年龄特点开展“自己事情自己做”“我帮妈妈做家务”等活动。</p> <p class="ql-block">  3.各年龄段根据幼儿年龄特点结合节日教育,开展感恩教育活动。</p> <p class="ql-block">  4.各年龄段开展亲子阅读、科学实验、专注力等学习习惯培养活动。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">亲子阅读</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科学实验</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">专注力培养</p> <p class="ql-block">  通过本次学前教育宣传月系列活动,不仅让家长的教育观念有所改变,而且在教师线上指导、家长幼儿线下实践的紧密配合下,逐步引导孩子迈出从容、自信的步伐进入小学,为其成为一名健康快乐、阳光自信、富有创意、团结合作、自理自立、个性发展的小学生做好准备,为其即将到来的小学生活蓄势,为其将来一生的持续发展助力。幼小衔接工作任重道远,我们一直在行动。</p>

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