<p class="ql-block"> 板书，是教师职业技能的展现，是学生获取知识的有效媒介之一。好的板书，不仅带给学生知识的盛宴，还会带来审美的享受。为落实双减精神，提高课堂教学效率，提高我校青年教师的职业技能，培养青年教师设计出重难点突出、字迹工整、布局合理的优质板书，5月18日下午，我校在二楼多功能厅举行了青年教师板书设计比赛。</p> 比赛实行抽签决定顺序的方式，统一比赛流程，统一评比标准，评委当场打分，坚持公平、公正的原则。 参赛教师做了充分的准备，所设计的板书立足课标，紧紧围绕“双减”精神，将课文内容系统化、条理化、形象化，既能突出教学重点，又能突破教学难点。老师们运用漂亮的板书唤起人们的情感，给人以美的陶冶、美的享受。 每一位青年教师沉着、冷静、自然、大方，在短短几分钟时间内，提笔板书，精准讲解，思路清晰，谈吐不俗，充分展示了他们的风采，也展现了我校青年教师饱满的精神风貌，给在场的老师们留下了深刻的印象。 这次比赛是对我校青年教师基本功的一次检验，也使青年教师更深刻地认识到“练基本功、赛基本功、强基本功”的内涵及意义。 紧张的比赛后张校长宣布获奖选手名单，并颁发荣誉证书。 最后，朱可乐主任对本次板书大赛做了总结，并对青年教师的出色表现予以肯定与赞扬，同时也激励了我校所有教师要牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。希望青年教师能不断学习，提升自身综合素质，更好地完成教书育人的重任。<br> 更新理念，练就内功，这是我们的初衷<br> 突破自我，谱写未来，这是我们的希望