<p class="ql-block"> 为了提高贺兰二中中考数学成绩，共享优质教学经验，切实提高九年级数学复习效率。贺兰二中“九年级数学组中考备考复习研讨会”于每周三下午2点40定时召开。九年级十位数学老师积极发言，精心准备，充分交流并分享复习经验。</p> <p class="ql-block"> 教研组长张老师对备考方案提出建议和意见：第一轮复习的目的是要“过三关”：</p> <p class="ql-block">1、过记忆关。</p><p class="ql-block"> 必须做到记牢记准所有的公式、定理等。没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。例如平方差公式和完全平方公式，要求学生课前5分钟完成记忆，上课只进行重点串讲。 </p> <p class="ql-block">2、过基本方法关。</p><p class="ql-block"> 如待定系数法求函数解析式。过基本计算关：如方程、不等式、代数式的化简，要求人人能熟练进行运算，这部分内容绝不能丢分。</p> <p class="ql-block">3、过基本技能关。</p><p class="ql-block"> 如：给你一个题，你找到了它的解题方法，也就说你具备了了解这个题的技能，我们要充分让学生了解每道题的考点。基本知识要系统化，练习要专题化。</p> <p class="ql-block">二：具体要求和做法。</p> <p class="ql-block"> 1、全体数学教师要认真阅读考纲搞清课本上，每一个概念、公式、法则、性质、公理和定理，重视教材的基础作用和示范作用。</p> <p class="ql-block"> 2、抓住基本题型，学会对基本题型进行演变，如改变题目条件，改变题目办法等。做到基础知识系统化、基本方法类型化，解题步骤规范化。</p> <p class="ql-block"> 3、做到查漏补缺：遗漏的知识要补充，模糊的概念要明晰，零散的内容要整合，要深化关注学生基本知识和基本技能的训练，落实“双基”教育。</p> <p class="ql-block"> 4、防范错误。把学生平时作业和考试的错误收集起来，每周教研会做到分享交流，并给出应对方法，并设计在练习和模考卷中，让学生在解题实践获得教训和反思。</p> <p class="ql-block"> 5、研究宁夏近五年中考卷，熟悉中考命题的趋向，也就是要研究：中考必然考什么？可能会考什么？不考什么？包括哪些基本考点？那些是重点？应该坚守的基本东西是什么？</p> <p class="ql-block"> 6、分层布置作业。基础的练习要全部过关，有难度的题目可以选择性布置，差生只做一些简单的、基础性的，核心的练习，好生可要求全部都做。</p> <p class="ql-block">第二轮：专题复习+做综合卷。</p> <p class="ql-block"> 1、专题复习。</p><p class="ql-block"> 围绕某些典型的问题对学生进行集中训练：（1）计算和解方程；（2）方程思想和函数思想及其应用；（3）函数方程综合应用题；（4）解直角三角形和圆的相关计算；（5）概率与统计问题；（6）画图专练。</p> <p class="ql-block">2、模拟中考综合卷训练。</p><p class="ql-block"> 临考前学生心理素质不稳定，因此要进行必要的适应性训练，训练答题技巧、临场发挥、考场心态的能力，以提高学生解题速度和正确率。在复习的后阶段，还要注重各种信息的收集、筛选、整理，做到查漏补缺。</p> <p class="ql-block"> 时间一分一秒的过，离中考越来越近了，中考考生们已经进入了紧张的备考冲刺中，全体初三老师每天也在高压焦虑的工作环境中有条不紊的进行教学，辅导、自习、研究。学生的状态也更加投入，相信通过每位数学老师的努力和付出，我校学生的数学成绩能得到大幅提升。</p> <p class="ql-block"> 同学们加油💪</p>