<p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”五月，春未尽，夏初临，一群勤奋好学、积极进取的教育人欢聚一堂，激情满满，齐头并进，在学习研修中收获，在反思感悟中成长，精彩不容错过……</p> <h3> 为更新教师教育教学理念，促进教师专业发展，开阔教育视野、提高理论素养，建设一支政治素养高、师德修养好、业务能力强的学科带头人和骨干教师队伍，5月17日—20日，玉溪市市级学科带头人培养工程培养对象研修活动在江川区继续进行。</h3> <p class="ql-block"> Day 2 </p><p class="ql-block"> 2022年5月17日9：00—11：30，昆明市武成小学教育集团总校长任慧老师做专题分享交流：《落实“双减”政策，聚焦高效课堂》</p> <h3> 任校长结合学校改革发展的历程和多年的教学管理经验，以丰厚的学术功底、全新的教育思想、妙趣横生的语言、生动详实的案例、精辟独到的见解、硕果累累的展示，从“双减”背景下高效课堂的内涵特征、打造高效课堂的切入点、高效课堂的实践战略、反思与展望四个方面系统阐述了“双减”之后，教师该怎么做？如何才能减负不减质，打造高效课堂？讲座既高屋建瓴，又很接地气，令人如醍醐灌顶、耳目一新,也进一步明确了学科带头人肩负的使命和应尽的义务。</h3> <p class="ql-block"> “双减”是一场减轻学生课业负担、缓解家长焦虑情绪、构建教育良好生态的“及时雨”。教师要落实“双减”，具体的做法有： </p><p class="ql-block"> 做到“四读”：读新《课标》，读教师用书，读教材，读其他教辅资料。 </p><p class="ql-block"> 做到“四有”：脑中有纲（课标），胸中有本（教材），目中有人（学生），手中有法（方法）。 </p><p class="ql-block"> 教师要注重自我提升，积极参与教学科研，认真学习新《课标》，仔细钻研教材，加强集体教研，认真备课，明确教学目标，遵循教育规律，尊重学生个性发展，依据学生年龄特征和教材特点，有针对性地设计活动、创设情境、组织开展分层教学，转变教育评价方式，健全作业模式和形式，设计符合学情的分层作业，切实减轻学生过重的作业负担，让每个学生都能体验到学习的轻松和成功的喜悦，逐步树立起学习的信心。教学要以“学生发展为本”，精讲简练，把课堂还给学生，引导学生敢于质疑、提出问题，鼓励学生自主学习、自主探究问题、解决问题，让学生学以致用，学有所获，从而提高教学质量，打造高效课堂。 </p> <h3> “教而不研则愚，研而不教则虚。” “双减”的 核心是减负提质、多措并举，强化学校育人主体地位，把课堂作为立德树人的主渠道，提高教育教学质量，丰富学生的课后学习生活，满足学生多样化的教育需求，通过高效落实“双减”工作，尽可能多的给学生提供多元化的成长路径和成长方式，加强落实立德树人根本任务，更新工作理念，拓宽工作思路，理清工作重点，切实为学生服务，实心实意办好人民满意的教育，最终实现学生德、智、体、美、劳全面发展。</h3> <p class="ql-block"> 教师寄语：一个人是一所学校长河里的一粒细沙，一所学校是一个人生命里的绝代芳华。</p> <h3> 5月17日下午14：30—17：30，昆明市三十中副校长彭华军做专题讲座：《管理好压力做快乐教师》</h3> <p class="ql-block"> 彭副校长通过组织热身活动、问卷调查、小组活动、体验感悟、分组讨论、汇报交流、呼吸放松训练等环节，分别从压力对你来讲到底是什么？在这个活动中你感受到的压力是什么？没有压力好不好？面对压力该怎么办？压力来源、压力应对、时间管理、管理压力、做快乐教师等几个方面来进行讲解。 </p> <h3> 彭副校长的讲座深入浅出，他从专业的心理学角度出发，深入分析了当前教师压力产生的原因、来源、表现及其影响，也为我们提供了一些既科学又实用的管理释放压力、做快乐教师的好办法：不要对自己或者他人期望过高、要求过严；试着接纳不完美的自己，也要悦纳不完美的彼此；合理安排时间，做事分轻重缓急；修身养性，调整心态，管理情绪，敞开心扉，学会缓解自己心中的焦虑，做自己喜欢的、感兴趣的事，学会放松心情，做到劳逸结合，把压力当做动力，做自己情绪的主人！ </h3> <h3> 讲座令人如沐春风，让教师们对自身心理健康状况有了更多的关注，要用积极的情绪、阳光的心态去面对工作和生活中的困惑，探索积极有效的压力、情绪调控途径，营造积极向上的工作、生活、学习环境，提高心理健康水平，提升教师的职业幸福感。</h3> <p class="ql-block">认真学习的我们</p> <p class="ql-block"> 通过聆听讲座，领略专家风采，感受教育情怀，了解教育教学前沿理念、汲取超前的教育智慧，丰富了知识，拓宽了视野，滋养了心灵，各位名师专家的谆谆教诲字字入脑、句句入心，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 返岗之后我们将带着新理念、踏上新征程、迎接新挑战、践行新作为、勤于学习，善于反思，以积极饱满的热情、严谨治学的态度去学习、去工作，以真诚的爱心温暖学生，以高尚的师德影响学生，用健全的人格塑造学生的完美心灵，做一名幸福的科研型教师！ </p><p class="ql-block"> 道虽远，笃行可至，事虽难，坚为必成！愿我们每一位教育工作者都能健康快乐，收获别样的教育人生！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：马丽华</p><p class="ql-block">图片：第九研修组学员</p><p class="ql-block">审稿：第九研修组学员</p>