<p class="ql-block"> 为了进一步提升我园教师教育教学能力，进一步落实《3-6岁学习与发展指南》，促进教师的专业化成长，提高保教质量，给教师搭建一个相互学习、交流、研讨的平台，我园近期开展了讲课展风采，教师大比武听、评课活动。</p> <p class="ql-block"> 活动前，每位教师根据本班幼儿年龄特点认真备课、精心准备，充分运用多媒体PPT课件、实物展示、游戏互动等教学手段，并融入自己独特的想法和创意。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 小一班康老师的课堂总是给人轻松愉悦的活动氛围，自然的亲和力让孩子们可以大胆的发挥自己的想象，说出自己心中的话。</p> <p class="ql-block"> 小二班张老师为幼儿带来一节健康课《斑马线》，带领幼儿认识斑马线等标志，培养了幼儿正确的交通安全意识。课上张老师讲的绘声绘色，小朋友们听得特别认真。</p> <p class="ql-block"> 中一班霭老师通过PPT动画、情景表演、肢体游戏等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、让幼儿在轻松、欢快的氛围中进行感知学习。</p> <p class="ql-block"> 大一班张老师的语言活动，注重孩子个体培养，为幼儿提供自我展示的机会，让孩子们在整个过程中受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 大二班邹老师轻松的导入，有趣情景的创设，活动前后的有效衔接，各个流程都很完整，思路清晰。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 小一班李老师讲的是《给数字找朋友》，李老师课前精心准备，小朋友们在课堂上积极回答问题，课堂氛围不错，活动松紧有度。</p> <p class="ql-block"> 小二班郭老师为幼儿带来科学领域的《蚕豆长呀长》，通过有趣的游戏，让幼儿在探究具体事物中，尝试发现事物发展的规律，逐步发展逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block"> 中一班钟老师讲的数学课《线路图》，活动以故事贯穿，幼儿在游戏中认识图形，发展了幼儿的观察力以及空间想象能力。</p> <p class="ql-block"> 中二班秦老师为幼儿带来数学课《认识左右》，以游戏的形式让幼儿在玩中学，学中乐，发展了幼儿的表达能力、反应能力和观察能力。</p> <p class="ql-block"> 大一班王老师带来的是《10的组成与加减》，通过有趣的游戏，让幼儿在探究具体事物中，尝试发现数的不同和联系，逐步发展逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block"> 大二班曾老师讲的《分类》，通过幽默生动的故事，将“分类”完美的蕴藏在美妙的故事中，让幼儿在数学活动中探索，体验分类带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 在听课结束后，各位老师及时与授课老师进行交流反馈,研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。</p> <p class="ql-block"> 本次听评课活动不仅给老师提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。每一位老师都能够完善自己，不断进步，成长的更快。同时，也相信我们幼儿园的每一位孩子都能够在这样快乐、开心的氛围中茁壮成长。</p><p class="ql-block"> 编辑：张向云</p><p class="ql-block"> 审核：周征</p>