<p class="ql-block"> 历时四节课的“小小讲解员”活动圆满结束！结合第七单元“口语交际”与“习作”目标，搜集、整理资料，多形式展示，利用讲解员解说的情境串联起了“国家行”“家乡游”。具体要求：选择一个情境，当一个小小讲解员，先列提纲，再用图文并茂或者PPT的形式展示，讲解。<span style="font-size:18px;">讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助。</span></p> <p class="ql-block">优秀小小讲解员，精心准备，落落大方，为你们鼓掌👏</p> <p class="ql-block">长见识的时刻来啦</p> <p class="ql-block">故宫实景图展示把活动推向了小高潮</p> <p class="ql-block">家乡行，发现身边的美</p> <p class="ql-block">国家游，感受祖国大好河山，增强民族自豪感</p> <p class="ql-block">一睹为快</p>