因生动而精彩,因扎实而优秀--金鸡岭小学一二年级语文集体教研

孙倩倩

<p class="ql-block">  为加强教育教学质量,提高教师的教育教学水平,进一步加强学校教学教研能力,增进教师之间的交流和提高教师专业素养,5月17日上午,金鸡岭小学一二年级语文组在研训处王雪梅主任的指导下开展了“语文教学光盘学习”教研活动。</p> <p class="ql-block">  《文具的家》是统编版一年级语文下册的一篇课文,本次观看的是徐行老师的课堂实录。这篇课文通过妈妈和贝贝的对话,教会学生要整理、保管好自己的文具。</p> <p class="ql-block">  生动的课堂,把“快乐”引入,让孩子们在快乐中学习,顺利达到对课文教学的过渡。</p> <p class="ql-block">  课后老师们认真评课,集体讨论,一丝不苟,指出:一、在教学中要积极挖掘教材本身所蕴含的快乐因素,做好教师本身的表演准备,采用多种教学策略,因材施教。二、我们不能把所有的知识都教给学生,正如我们不能带领他们走遍世界每个角落一样;但我们却能把学习知识的方法教给学生,让学生改变自己的学习方式,让孩子在自主、合作、探究中学习,使学生成为学习的主动者。</p> <p class="ql-block">  通过本次光盘学习,促进了老师们对一二年级语文教学的研究,在今后的工作中我们将认真研读教材,不断学习与反思,也将聚焦研讨,不断实践,以最饱满的激情投入到日后的教育教学中。</p> <p class="ql-block">图文:孙倩倩</p><p class="ql-block">审核:王雪梅</p>

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