藏龙小学六三班“团结互助,共享成功” 主题班会纪实

藏龙小学 邱宗敏

<p class="ql-block">  英国著名哲学家席勒曾说:“ 凝聚产生力量,团结诞生希望 ”。对一个班集体来说,树立集体意识,加强团结互相,就有利于形成良好班风,维护集体荣誉,让整个班级形成良性发展。</p><p class="ql-block"> 5月16日,我们藏龙小学六三班(墨竹班)进行了以“团结互助,共享成功”为主题的班会,整个班会以活动为主体,力图让学生在各种活动和游戏中体会团结互助的重要,帮助他们进一步感受成功。</p> <p class="ql-block">  班会课伊始,我们通过两个故事引出活动主题。</p> <p class="ql-block">  通过动物拉车的故事,同学们懂得了“劲不往一处使”的坏处。</p> <p class="ql-block">  耳熟能详的“蚂蚁搬食物”的故事,让孩子们明白了“团结起来力量大”的道理。</p> <p class="ql-block">  “团结就是力量”,这个道理孩子们从小就懂,但真正到实践时,他们又会忘得一干二净。于是,我给孩子们出了一套“合作意识测试题”。</p> <p class="ql-block">  这样的趣味检测,让孩子们在活动中反思自己,能进一步体会到团结互助的主动权掌握在自己手里。</p> <p class="ql-block">  随后,我让孩子们通过“夸夸同学”的活动,进一步感知如何做到“团结互助”。孩子们纷纷感慨,只要我们用欣赏的眼光去看待同学,那么我们就可以做到互相团结。</p> <p class="ql-block">  关于教育,古罗马诗人赫拉斯说过:“寓教于乐”。随即我带领孩子们玩了一个小游戏—同伴千千结。</p> <p class="ql-block">  活动规则:</p><p class="ql-block"> 1.小组同学围在一起,用你的左手手握住一位同学的右手,用你的右手握住另一位同学的左手,小组同学要紧紧地围在一起。</p><p class="ql-block"> 2.在不松开手的情况下,大家一起想办法将“千千结”解开。</p><p class="ql-block"> 3.中途松手者将被淘汰出局,最先解开的小组为优胜小组。</p> <p class="ql-block">  游戏结束后,我让孩子们纷纷表达自己的感想。参与游戏的学生说,只有大家一起行动,这个结才能快速解开。在一旁观看的学生则感慨,输了这局游戏的小组默契度不够。</p><p class="ql-block"> 一个小小的游戏,让孩子们在玩耍中体会到只有“团结互助”,才能“共享成功”。希望这个道理,孩子们能时刻记在心里,并运用于生活。</p> <p class="ql-block">  此次班会,在《相亲相爱一家人》的歌曲中结束。相信我们墨竹班的孩子们,会携手共进,让班级越来越团结,让我们学校越来越美好!</p> <p class="ql-block">  班会后记:班会课结束后,孩子们把此次活动后的感想写在了自己的日记本上,读完孩子们的日记,我很感动,特摘录如下。</p> <p class="ql-block">  说到“团结”,如果仔细观察“团结”二字,就会发现“团”字,是被围住才有“才”,而“结”字是紧紧包裹在一起不分开。“团结”这个词告诉我们,要所有人紧紧地联系在一起才会凝结出更多的智慧。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——许芷涵</p><p class="ql-block"> 今天在班会课上,邱老师的话深深触动了我。我们班每个人都有自己的闪光点。只要我们团结一心,互相帮助,任何困难都能迎刃而解。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——汤鑫语</p><p class="ql-block"> 我想夸夸我们班的吴任祥,我觉得他很有爱心,也很善良,有一次我没有带语文书,他就直接把他的书借给了我,这让我很感动。我觉得看一个人要看他的内心。而我觉得自己做得还不够好,缺乏合作意识,这次班会让我反思自己,我希望自己能积极融入班集体,让班级越来越团结。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——何瑞晨</p><p class="ql-block"> 班会课上,让我感受最深的是“其中有没有你”这个环节,当时班上有许多同学在指身边人,老师就提醒我们这就是不团结的表现。随后老师让我们发现同学身上的闪光点。我觉得这样的发现,可以让我们用欣赏的眼光去看他人,能让我们更团结。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——郭创</p><p class="ql-block"> 今天的班会活动让我认识到,原来团队合作这么重要。回望过去,我才发现我以前走过的路,都没有体会到这种团队合作精神,为什么会这样呢?我觉得与自己的沉默寡言有关,但我也认识到,人无完人,团队合作可以很好地弥补这个缺陷。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——陈宇彤</p><p class="ql-block"> 团结起来力量大,团结可以让我们进步。团结的前提是不歧视他人,意见想法不统一时要大胆提出,并能倾听他人的意见与想法。团结还需要我们有团队意识和责任心,只有有了团队意识和责任心才能更好地团结。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——薛瑞祥</p><p class="ql-block"> 我们班是有团结互助的精神的,比如表演节目时大家很团结,参加比赛时大家也能够团结。而今天,在老师的班会课的游戏环节,我看见有人在帮助其他不会玩的同学去玩,我感受到了团结互助的力量。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——魏宏轩</p><p class="ql-block"> 团结互助,今天老师给我上了一堂意义非凡的课程。团结就是要先学会包容,学会去夸赞别人。还要诚实守信,不去指责别人。只要你能与他人和谐相处,就能够默契地完成一件事。这就是团结的力量。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——赵恩昊</p><p class="ql-block"> 我一直认为我足够了解班上的同学,这一次的班会课却让我一时不知道该说些什么。 明明是那么熟悉的人,我却发觉班上形形色色的人中,我只会注意到那些突出的人,并自觉的忽略掉那些不太喜欢发言的人,但是他也是我们班的一部分,每个人都应该得到同样的关爱。我们是一个班集体,我们应该主动的帮助每一个同学,让他们大方地展示自己。我认为我自己对班级里的人还不够了解,应该好好地与每一个同学相处,发现每一个人的闪光点,温暖自己,照亮他人。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——赵卓妍</p><p class="ql-block"> “团结” 是今天的班会主题有一个环节是根据事件,选择abc,我很坦诚,该是怎么样就是怎么样,结果我只有二十一分是一个很低的分数了,但这就是最真实的我,我们班的,薛瑞祥,得了三十分,果然成绩好的同学,人品也很好,还有令我印象深刻的就是,一个特别简单的小游戏,就是在一个懵懵懂懂的状态中,一转身啪的一下,游戏就结束了,我们也莫名其妙的赢了,而我什么都没领悟到,但是,李思雨,还有不少同学都能,从中感受到团结的启示,我觉得我该反思一下自己了。</p><p class="ql-block"> 我很高兴能在这个班,邱老师的班会课确确实实能让我有所收获,并铭记于心。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——罗奕辰</p><p class="ql-block"> 我也很高兴孩子们能在这次班会上收获满满。人生的路很长,但团结互助应当是我们每一个人都要修炼到的品质。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——班主任 邱宗敏</p>

团结

团结互助

同学

班会

班会课

我们

孩子

游戏

自己

闪光点