风与晨辉，五月已归。和着春潮，伴着夏韵，随着教育部义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的发布，为学习和掌握最前沿的教育理念，探索基于核心素养的小学科学课堂，5月13日晚7点30分，桲林小学的科学老师认真的聆听了小学科学线上新课标的培训。<br> 跨学科概念是把多学科的零散知识整合成跨学科概念，并内化为连贯的、清晰的、整体的认识。跨学科概念超越了零散的理论和事实，是一种世界观和方法论的体现。它构筑了一个更加综合的视角，拓展了我们的认知，提高了我们理解问题、提出问题和解决问题的能力。 在培训过程中，工作室全体成员都非常珍惜此次的机会，大家都怀着期待的心情认真学习，及时做好笔记，提升自我。 生有涯，而知无涯。通过今天的培训，让我们学校的全体科学教师能更深层次地体会到新课标的指导思想，深切体会到作为教师，我们应该以学生发展为本，指导学生制定学习计划，帮助学生打好基础，发展学生的能力和实践应用能力，注重科学知识和实际的联系。今后，我们会继续在学中思、在思中悟、在悟中行，将新课程标准的新理念落实到未来的教育实践中，探索新方法，实现新突破!