<p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下方有路，在这样一个春意盎然的季节，董娜小学美术名师工作室组织共研2022年艺术课程标准！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 对于新课标的学习工作室成员采取自读——感悟课标，名师解读——深研课标，群内分享——共同成长，三个环节进行学习活动，对于艺术课程的教育理念、教育方针以及课程思路都有了新的理解。</p> <p class="ql-block"> 自读，感悟课标！</p> <p class="ql-block"> 艺术是人类精神文明的重要组成部分，是运用特定的媒介、语言、形式和技艺等塑造艺术形象，反映自然、社会及人的创造性活动。</p><p class="ql-block"> 艺术教育是美育的重要组成部分，其核心在于弘扬真善美，塑造美好心灵，艺术教育是对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育、培养想象力和创造思维等的重要课程，具有审美、性情、情感性、实践性、创造性、人文性等特点！</p> <p class="ql-block"> 工作室成员共同参加网络培训，倾听名师解读课标！</p> <p class="ql-block"> 群内讨论，分享收获！</p> <p class="ql-block"> 第四小学的全体美术教师，也加入到工作室的学习活动中，共同成长！</p> <p class="ql-block"> 通过大家的感悟分享，在学习新课标，探索艺术学科核心素养的真谛与培养途径的同时，也让我们更加明晰了当前的艺术教育的发展形势以及肩上的责任。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为美术教师的我们，在以后的教学工作中也将不断研读新课标，践行新理念，努力提升业务能力，为促进学生的全面发展保驾护航。</p>