<h3> 暖暖的初夏，繁花似锦，大地芬芳！</h3> <h3> 为进一步深化落实国家“双减”教育改革，推动学校把课堂教育作为立德树人的主渠道，改进教师教学的方式方法，2022年5月17日，根据学校教科室统一安排，临沂市华盛实验学校艺体部音乐组教师以新课标学习为主题，开展了一次“立足新课标 学习促成长”的教研活动。</h3> <h3> 会议由音乐组陈汝楠老师主持。<br> <br></h3> <h3> 陈汝楠老师首先进行了课标的学习分享，她深入浅出地阐述了音乐课程的总目标，重点强调了音乐课程总目标中情感与态度价值观的重要性，老师们积极的发言探讨，深入的研读课标。 </h3> <h3> 第一个发言的是郑朝阳老师，他从音乐学科课程内容出发，对课程的目标、课程的性质有了一些新的认识与理解。<br> 他提到，培养学生的兴趣在教学中，一节课准备的好与不好，精彩与不精彩，备课首先得备学生。其次，要关注学科的综合性，艺术源于生活更高于生活的规律。</h3> <h3> 第二个发言的是周洪老师。她从五个方面叙述了自己的学习体会：1、新课标明确了课程性质的意义。2、、更加综合了课程的基本理念。3、更加突出了音乐的学科特点。4、更加详细的介绍了课标的内容标准。5、更加清楚的了解了课标设计思路。</h3> <h3> 接下来发言的是邵明玲老师，她通过认真研读，论述了自己对新课标的理解：1.觉得艺术受到了重视。2.新课标的内容相对2011版有了更好的优化，更明确了方向，细化了很多要点。3. 2011版课标中音乐课标和美术课标是各自独立的。4.新课标分年级分学段强调了开展课堂乐器的教学要求，提出了独奏和合奏演奏的学业要求。5.新课标强调将艺术与生活相结合，让艺术始终存在于我们身边，耳濡目染，让学生们由此提高自身素质，这才是设立艺术教育的最终目标。<br> 邵老师的发言内容能理论联系实际去剖析新课标，分析透彻，目标明确，学习深刻。</h3> <h3> 作为一名刚入职的化清秀老师，她能紧跟课改步伐，认真学习新课标，对新课标有着独特的领悟与感受：新课标的内容与标准更加详细，音乐特点更加突出，在表述上也更加明确了；弘扬民族文化在内容标准中得到详细的体现。</h3> <h3> 本次教研为老师们提供了音乐课标学习机会，用强有力的理论为课堂教学指引方向，是老师们在今后的教育教学活动的指明灯，教研活动在老师们浓浓的研讨学习氛围中结束，我们将继续一往无前，大胆探索，为音乐教育事业贡献更多的力量！</h3>