金手指我最快

红桂小学王燕名班主任工作室

为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，学会并掌握生活技能。我们用一场激烈的比赛迎来了新的一周——“金手指我最快”系鞋带比赛。 　　比赛开始前，我们在四个大组分别选取了一名眼明手快的同学作为学生裁判，加上王老师这位主裁，一共五名裁判，当然，我们所有观众席的同学，也是我们每场比赛中的大众评审。 我们按照学号顺序把同学们分为五个小组进行比赛，并为比赛选手们准备了比赛专用台。十位参赛听口令开始比赛，最先完成系鞋带任务的同学为胜，相同时间内完成的同学，则比较谁的鞋带更漂亮、更牢固。 　　一切准备就绪，伴随着老师的口令和计时器，五个小组的同学分别进行了紧张而激烈的比赛。前三个小组比赛完毕，都分别冒出了一两个高手，小组一二名成绩很快就确定下来。 争夺最激烈的当属第四小组的比赛，王老师的“哨声”刚响，十位选手就迅速穿起鞋洞，那几个平时做事情慢慢腾腾的男孩就像冲锋在战场的士兵，速度迅速而且劲头十足，平时懒散唧唧喳喳的声音没了。王老师一边给他们录像，一边说着：“哇，看来这个小组都是高手啊！”话音刚落，那边陈心妍、丘恬馨几乎同学举手示意：“完成！”紧接着，旁边几个同学纷纷举手示意完成，太厉害了吧！整个小组的同学都在一分半钟之内完成了任务，前面几个组中用时最长的那个小组可是五分多钟呢！虽然我们只比个人赛，但是这个第四组的实力确实太强大了，看来要想从这个小组选出前两名有点难度啊！经过裁判的认真比对和王老师的录像为“证”，还是选出了进入第二轮比赛的同学。紧接着，第五小组的比赛也开始了。 　　为了选出最快“金手指”代表班级参加周五年级的决赛，在五个小组比赛结束后，我们根据个人比赛用时，选出了十位同学进入第二轮PK。 这十位同学各个都是小组竞赛中的佼佼者，这场比赛一定更激烈。果然，王老师一声令下，各个同学立即表现出自己的不凡身手，30秒刚到就一个个举手示意完成任务了，十位同学都在50秒内完成任务，比赛结束得太快了！果然是高手中的高手！ 　　第二轮比赛结束，根据大众评审团的最强大脑和裁判的评审，推选前三位代表为张桐嘉、陈奕奕、李眷玮，还有两个名额比较难以确定，因为大家用时相差无几，鞋带系得效果也都不错。为了公平起见，王老师决定让四位成绩差不多的同学加赛一轮。这次比赛用时更短，四位都是强中手，但高手过招并未点到即止，大家使出浑身解数，全力以赴。一番厮杀过后，最终确定剩余两个决赛名额为：王怡童、郑梓航。 期待五位同学能够为班级荣耀拼尽全力！加油！ 　　比赛在紧张中顺利结束，现场留下了同学们无数难忘的瞬间。有的同学表现出娴熟的技巧，动作灵活迅速，很快完成系鞋带的任务，有的同学一开始就把鞋带穿错了孔，到后来急得团团转，连站在一旁的评委也为选手紧张，恨不得亲自帮忙……但我们看到更多的是同学们的脸上绽放出了自豪的笑容，满足的神情，还有互帮互助的热情。 　　生活技能的培养不是一两次教育就能奏效的，劳动教育是一个漫长的过程。相信通过这次活动，能够提高同学们的基本生活技能，让同学们明白自己的事情要自己做，同时也让同学们在比赛的过程中享受到成功的快乐。