践行师能强基竞展新秀魅力——记梦溪实验学校初中部青年教师基本功大赛

沭阳县梦溪实验学校

杏坛匠心，弦歌不辍。为了推进我校“师能强基工程”，进一步推动课堂教学改革，引领青年教师挖掘自身潜力，夯实青年教师教学基本功，展现青年教师的风采与魅力，提高课堂教学效率和质量，按照期初教学工作安排，我校初中部近期开展了历时三周的青年教师基本功大赛活动。 赛前准备工作忙 教科室先后下发了《梦溪实验学校初中部青年教师基本功大赛活动方案》《教师演课评分细则》《青年教师基本功决赛课堂教学评分表》。本次大赛参赛主体为40周岁以下的各学科任课教师，比赛程序分为预赛演课和决赛上课两部分。 无生演课促成长 循序渐进巧设计，娓娓道来赞叹生。第一环节——演课。活动前，教科室宋宇锋主任对本次预赛活动的时间节点、比赛环节、评分标准等提出了具体要求。各位参赛老师按照抽签顺序进行8分钟的“无生课堂”教学。 演课比赛是教师专业素养提升的一个有效手段。赛前老师们用心钻研、精心准备，赛中老师们各展所长、精彩纷呈，在规定时间内分别从“教材、教学目标、教学方法、教学过程、多媒体技术”等方面进行了展示。 学校领导高度重视此次比赛。比赛期间，我校姜校长亲临七年级语文组演课现场，对参赛老师的精彩表现给予了充分肯定。 同课异构展风采 第二环节——赛课。经过预赛的激烈角逐，共有40名选手脱颖而出，参加校级决赛。学科组发挥集体智慧，做了参赛教师的指导工作，协同做好参加决赛的一切准备。 课堂是教育教学的主阵地，向课堂要质量，是“双减”背景下教育教学的首要任务。本次决赛虽然是同一课题，但是青年老师们能够从我校“小组合作+”课堂模式出发，关注学生年龄特点和生活实际，展示一节节精彩纷呈的教学设计，尽显真功。 青年教师们在教学过程中创设多种教学情景，调动学生积极参与教学活动，让学生发挥主体作用；利用分组讨论、课堂发言、现场操作、黑板板书等多种教学形式让学生进行自主探讨、自主合作、自主学习，创设出一个个师友共享的双赢课堂。 旁征博引，引经据典；逻辑严谨，讲练结合。每位老师的教学活动都像一道道美味佳肴——各有各的特色，各有各的味道，充分地展现出了自己的别样风采。 心向教学素履往 在姜凯校长的关心指导下，通过左金海、许方豹、刘双怀等副校长的带领参与，由骨干教师组成的评委老师积极参与，以公平、公正的原则进行评审，指导青年教师在专业路上不断成长。 广大教师主动听课，学习借鉴；各科组课后利用集体备课时间开展组内教研，分享收获与经验。 经过激烈的角逐，大赛中涌现出一批基本功扎实、能力突出的优秀教师，共评出特等奖6名，一等奖15名，二等奖18名。颁奖台上的他们，都是光芒四射的梦溪人！ 本次比赛是对青年教师们专业技能的一次检阅。砥砺深耕，行远不息。学校会进一步加大对青年教师的培养，打造一支心向教学、爱岗敬业的教师队伍，为我校教育发展培根筑基。 希望青年教师们能践行我校“勤”文化和“小组合作+”课堂理念，深化课堂改革，提高课堂教学效率，提升专业素养。