<p class="ql-block"> 为贯彻落实党的十八大、十九大及全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，进一步深化课程改革，近日，教育部发布了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，进行九年一体化设计。《义务教育劳动课程标准(2022年版)》对劳动课程的教育目标、教育内容和教育基本要求进行了修订和完善，为日后的劳动教育课程开展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 为了能更加深入地学习和解读义务教育课程方案和劳动课程标准，提高我校教师的专业素质和教学能力，在董校长的指示下，我校组织相关教师认真学习研读了新课程标准。</p> <p class="ql-block"> 5月15日下午，在组长芦慧坤、梁海凤组织下，开展了主题为“新课标引领新方向，新学习促进新成长”的学习交流活动。</p> <p class="ql-block"> 学习课标的过程中，教师们精读课标，认真做笔记，力求准确把握新课标的方向和亮点，一边以问题为导向，结合教学实践，交流学习感悟。</p> <p class="ql-block"> 义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。让学生们走出象牙塔，将所学用于实践。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育是新时期党对教育的新要求，是五育并举的重要内容。我校将结合学校和学生生活实际，灵活运用各类资源，切实抓好劳动教育，培养学生良好的劳动技能和劳动习惯。</p>