<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">疫情在家，孩子每天都盼望开学，每天都时不时提醒：妈妈妈妈，群里的通知及时看。其实孩子班级群里的任何一条消息，我都会认真看，积极落实，把积极乐观的人生态度传递给孩子，也是幼小衔接中很关键的因素哦。幼小衔接是幼儿园三年学习生活一个很重要的任务。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">7点50，准时打开电脑，点开链接，等待专家精彩开讲，让孩子因我的准时而心安，她在一旁独自完成研究拓印的有趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">为我们襄城县幼儿园小六班的家长朋友点赞，我们的认真就是孩子的起跑线，加油，家人们，我们努力认真的姿态是孩子最好的榜样！</span></p> <p class="ql-block">我们的感悟：</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我的感悟：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 伴随着“双减”政策的落地，“幼小衔接”这一话题再次成为搜索热点。幼小衔接中衔接的主要是“人的变化”和“学习方式的变化”。所谓“人的变化”是指儿童从一种关系变化到另一种关系，而“学习方式的变化”则是从幼儿园以“游戏”为基本活动的学习方式过渡到了以“听课”为主的学习方式，这种学习方式的变化并不是“从0到1”的变化，是我们帮助幼儿在前期的生活中逐渐建立起来的学科化的逻辑习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">作为家长要发现、保护和引导幼儿固有的天性，让孩子在“玩”中，养成健康生活习惯和自理能力，养成积极主动、认真专注的学习能力，养成社会交往合作能力，养成充满好奇、敢于尝试的科学探索能力，养成乐于想象和大胆表现的创造能力。这五种能力是孩子们的基础力、生长力，是孩子成人成才的关键能力。用一个时髦的词来说，就是孩子的核心素养。我们就是要在有趣的游戏活动体验中来培养孩子的核心素养。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">家长朋友们，“人生百年，立于幼学”，学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期。父母的一言一行，一举一动都会投射在孩子身上，进而对孩子的人生产生影响。要把孩子教育成什么样的人，首先家长就要成为那个样子的人。孩子的教育成长是一个漫长的过程，亦是老师、家长和孩子在一起同学习共成长的过程，“慢”、“乐在其中”、“榜样”…这些关键词值得在今后的育儿生活中慢慢品味！请家长相信儿童无限的潜力、相信国家政策、相信幼儿园和小学的教育、理解小学的“0起点教育”，减轻焦虑，做好家庭教育，为儿童扣好人生第一粒扣子！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"></span></p>