“融爱育人助梦前行”——京口区开展助残日系列主题活动

京口区特殊教育指导中心

今年的5月15日是第三十二次全国助残日，今年的活动主题是：“ 促进残疾人就业，保障残疾人权益 ”。 近日，京口区各校为迎接助残日，倡导助残风尚，开展了文艺展演、书香阅读、志愿服务、主题班会等丰富多彩的活动，共同为特殊需要学生创造起温暖有爱的环境，真正做到了理解、尊重、关心、帮助特殊需要人群。让我们一起来看看吧！ 文艺展演 京口特教中心联合江科大附属小学、贺家弄幼儿园举办了以“同在蓝天下携手共成长”为主题的音乐会活动。特殊孩子与普通孩子同台表演，展现了孩子们自信阳光的欢快笑脸，表现了他们心手相连的共进力量！ 志愿服务 镇江市实验幼儿园香江分园的四位老师志愿者走进京口区小星星康复中心，看望在这里进行康复训练的“小星星”们。志愿者老师在康复中心老师的陪同下，带着孩子们一起画画、一起唱歌跳舞、一起做彩泥，一起讲故事，在丰富的活动中，拉近了孩子们心与心的交流。此次活动不仅让志愿者老师们加深了对“小星星”儿童的了解，更让这群可爱的孩子感受到社会的温暖和关爱。 体验式活动 米山雅居幼儿园开展了“关爱残疾人，让爱驻童心”主题系列活动。教师通过课件、播放图片，帮助孩子们了解残障人士生活中的很多不方便和困难，明白残疾并不只是腿脚不便，还有视力、听力、言语、肢体、智力和精神残疾等等。同时认识、了解一些公共场所专门为残障人士设置的标志和设施，比如公共交通工具和洗手间等，都是为了更好的方便他们。孩子们通过游戏体验失去双眼、四肢后的不方便，通过亲身参与感受残障人士的感受，学会在尊重、理解残障人群的基础上关心去帮助他们。同时，小朋友用自己的零用钱进行了捐款活动，为残障群体送去一份爱心。 中山路幼儿园谏壁分园的老师结合图片、多媒体课件等让幼儿了解盲人的生活世界，接着，组织孩子们自主体验：小朋友们戴上眼罩，亲身感受盲人走路、吃饭、穿衣等日常生活中所遇到的种种困难，并开展了“蒙眼玩插花”、“蒙眼找老师”等体验性游戏活动，从心理上体会盲人的不便；最后，教师又从保护眼睛的角度出发，对幼儿进行了用眼卫生教育，让他们了解如何保护眼睛，预防和防止眼睛疾病。 书香阅读 在支部书记刘正义的带领下，谏壁中心小学的党员们和低年级的特殊儿童共同阅读了《哈利的花毛衣》、《驴小弟变石头》、《本吉和鹦鹉》等绘本故事。孩子们认真地倾听着，表情时而微笑时而严肃，听到开心时他们更是开怀大笑。那一刻，他们沉浸在故事中的模样像是五月的阳光美好而灿烂……通过开展活动，促进了学校教师更加关注特殊儿童群体，助推融合教育活动的开展，使学校的特殊儿童感受到幸福和温暖，促进特殊需要学生的健康发展。 阅读对于特殊需要学生成长的促进作用，并不是每个教师和家长都能认识到。有的教师认为特殊需要学生由于智力问题，又看不懂书，没有必要在阅读上费劲。家长更是如此，常常听家长说：能识两个字就行了，不指望他读什么书。其实不然，每个孩子都可以阅读，哪怕是特殊需要孩子，只要我们根据学生的特点，都能找到他们阅读的起点和阅读的兴趣点，京口中学通过教师会议和分年段召开家长会，宣传阅读的重要性，统一教师和家长的认识，明白阅读对于特殊需要学生的成长很重要。 主题班会 桃花坞小学通过年级主题班会和红领巾广播等活动阵地宣传“爱残助残”的教育思想，倡导全体学生关爱身边的残障人群，接纳并帮助身边的特需学生。通过活动，学生们了解了残障人士身残志坚的故事，认识到残障人群在生活上有许多困难；燃起了学生们对残障人士的同情和关爱之情；也懂得了尊敬残障人群、力所能及地帮助残障人群！ 暖心关怀 学府路小学校领导一直关心关注着学校里的特殊需要学生，更是早早地为他们准备好了礼物作为鼓励。小君浩是个活泼可爱的男孩，五年前遭遇不幸，在车祸中丧失了左下肢，多年来一直靠假肢行走。但是小君浩乐观开朗，身残志坚，跟大家一起学习，能做到的事他也从不推诿，尽自己最大努力稳定优良的学习成绩。心理咨询师李林校长是侯君浩的心理辅导老师，常常抽空与小君浩推心置腹地交谈；每位任课老师也在生活中对小君浩嘘寒问暖，主动辅导小君浩的学习；同学们不但没有歧视排挤，还经常对他伸出友谊之手。小君浩在大家的关心和帮助下，感受到了社会的温暖，对自己充满了信心。希望小君浩未来可期！ “融爱育人筑梦前行”，全国助残日融合宣导活动，京口在行动。让我们一起理解、尊重、帮助特殊需要人群，积极主动地营造包容的社会环境，助力他们享有“有尊严、无障碍”的社会生活。