<p class="ql-block"> 区域活动开始了，孩子们选择自己喜欢区域，辰辰小朋友选择阅读区，不一会会功夫把一本书翻完了，快速翻阅之后又换了第二本，但好像没有一本书能提起他的兴趣。这时他发现旁边妙妙正在认真读书，他说，妙妙我们一起看，可以吗？妙妙没有理他，认真看书，说完辰辰抢妙妙书，妙妙很生气。在我劝解下，他们两个一起安静看完书。</p> <p class="ql-block">分析与评价：3-6 岁指南中指出幼儿熟悉的环境才能产生安全感。首先辰辰在选择区域的时候可能没有选到自己喜欢的区域。因此他不喜欢看图书，对图书没有兴趣，才会选来选去选不到想看的书。因此想办法吸引同伴和自己一起玩。</p> <p class="ql-block">措施：每个孩子都是一本书，想要读懂它就要用心了解孩子的身心发展规律与他们的内心世界。一切从有利于孩子发展的角度出发。针对小朋友不爱阅读这一现象，兴趣是最好的老师。孩子不爱看书，是因为享受不到读书的乐趣和兴趣点。作为老师可以通过观察孩子的兴趣，进行引导。</p>