<p class="ql-block"> 2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。在“双减”政策的大力推行下，减轻学生过重的课业负担，成为教育教学改革的重要内容。“五育”如何落实、作业如何高效，也成了余干县实验小学领导及老师们深入研究的内容。为进一步贯彻落实国家“双减”政策，落实教育部“五项管理”的要求，减轻学生作业负担，我校于2022年4月下旬举行了“双减”作业设计大赛。</p><p class="ql-block">参赛对象：全体教师</p><p class="ql-block">比赛内容：本年级教学内容</p><p class="ql-block">比赛形式：同年级、同学科、同内容进行比赛（临时抽签确定内容）</p><p class="ql-block">比赛要求：教师自带教材及教参（手机、资料书禁止带入）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 作业是教师检验教学效果、了解学情、改进教学方法、提高教学效率的重要手段，“双减”政策下，作业要更科学、规范，这就需要我们设计符合学科特点的有效作业。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 经过层层筛选和激烈的角逐，本次作业设计大赛第一、二等奖已揭晓，校领导也肯定了此次比赛的结果。</p> 一等奖获得者案例 <p class="ql-block"> 我校教师立足自身职能，注重“实与势”结合，大胆创新，把作业与生活实践相结合，那一幅幅精美、有创意的作业正诠释着老师们将“双减”政策真正推行落实到位！</p> <p class="ql-block"> 此次比赛让老师们对如何更合理地设计作业有了深入的认识，这样有针对性的活动，也对落实“双减”政策、提升课堂教学效果起到了很好的推动作用。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “植根于三尺讲台，耕耘于一方教室”，用知识和爱心去浇灌那片承载未来的沃土。</span>在“提质减负”的道路上，我们实验小学全体教师将会继续优化作业设计，让孩子们从兴趣出发，<span style="font-size:18px;">让双减“掷地有声”，</span>让学生在多姿多彩的作业中享受学习带来的快乐。</p> <p class="ql-block">图文：谭晓丽</p><p class="ql-block">编辑：谭晓丽</p>