共享举措，决战六月——沔州小学竹货街校区六年级

Alice

六年时光流转， 稚嫩的小脸不再茫然， 瘦弱的身体已经健壮， 胆怯地目光变得自信， 灿烂的笑容像花朵绽放。　　步履匆匆，六年级学生的小学生活即将结束，为了让六年级学生顺利完成小学阶段的学习生活，给他们留下美好的毕业记忆， 2022年5月16日，沔州小学竹货街校区召开六年级质量分析会，会议由年级主任李老师主持，孙校长以及全体六年级老师参会。会议紧紧围绕“质量提升”的中心，大家立足现状，共析原因，同谋措施。 　　会议开始，大家认真聆听了六年级各班的班级班风、学风现状，对班级各科成绩的人数，优秀率、低分率等各率进行的纵横向数据比较，从中分析目前存在的问题，从学生现状、班级管理、教师现状等方面寻找差距，并详细地剖析了原因。 　　老师们针对各自学科情况进行了逐一交流，并对单科学习基础及层次，表现出来的优势、不足和存在的潜力，做了全面的有理有据的分析研判，并就当前学生存在的问题提出确实有效的解决方法。 　紧接着是优秀教师经验分享，蔡老师做到了因材施教，善待每一位学生。每个学生存在天然差别。在教学过程中，我们要根据不同学生的不同状况，实施因人而异，对症下药的做法。在平常的教学活动中，克服成见效应，做到公正对待、正确评价每一位学生。坚持做到"培优"不忘"补差"。 张老师则从原因分析：智力原因、自身原因、家庭原因；老师做好榜样：说话算话、提前进教室；关爱后进生：维护自尊心、发现闪光点；具体措施：课堂教学、合作学习、作业辅导、和家长沟通等方面分享了她的教学之道，让人受益匪浅。 　　最后，孙校长指出提升教学质量，大家任重道远，希望六年级全体老师能抓紧时间，加强学科合作、班级合作、家校合作，重培优补差，群策群力。 　　掬水月在手，弄花香满衣。我们是园丁，每棵幼苗茁壮健康成长是我们最大的幸福，六年守候，静待花开满园。