<p class="ql-block"> 为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，提升班主任的工作能力，促进班主任团队快速成长。唐庄中学在5月16日举行2022年春期班主任工作论坛。</p> <p class="ql-block">本次班主任工作论坛由李庆朝校长主持，论坛主题分阶段制定：七年级---班主任与家长沟通的技巧；八年级—如何处理中学生早恋问题；九年级—如何处理毕业生的焦虑心理问题。</p><p class="ql-block">各班主任围绕以上主题进行了交流和探讨，会上10位班主任紧密结合工作实际做了精彩深入的发言。</p> <p class="ql-block">七年级班主任代表李佳霖老师、任新瑞老师、张彩洁老师、党可老师围绕“与家长沟通的技巧”这一主题进行了探讨。</p> <p class="ql-block">与不同的家长，在不同的情况下交流，需要有不同的方法策略。一、尊重家长，善待家长，是做好工作的前提；二、班主任与家长要建立相互信任的平台，<span style="font-size:18px;">信任是班主任实现与学生家长良好沟通、开展合作的心理基础</span> ；三、虚心听取家长的意见和建议；四、理解是基石。教师要通过短信,电话,家访等机会多与家长取得教育共识,我们就会取得家长的理解从而达到沟通的可能。</p><p class="ql-block"> 总而言之,班主任是连结、协调家校关系的纽带,同家长的交往是班主任工作中不能轻视的问题。因此,班主任应学会与家长交流沟通,才能共同教育好学生,争取家长的配合,完成各项教育任务。</p> <p class="ql-block">八年级班主任代表杨洁老师、张晓静老师、马璞老师围绕“如何处理中学生早恋问题”进行了交流总结。</p> <p class="ql-block"> 在对待班内早恋的现象时,班主任必须冷静沉着，解决此类问题时：</p><p class="ql-block">1、提前打好“预防针”</p><p class="ql-block">让学生知道早恋的危害性,知道什么该做,什么不该做,学会对他人对自己负责,让学生明白每个阶段的人都有自己的责任和义务，努力学习则是作为一个学生的责任和义务。</p><p class="ql-block">2、正确认识早恋</p><p class="ql-block">早恋不是洪水猛兽,不必紧张,不必害怕。早恋只能说明学生长大了,有了独立的思想和私密的情感世界。作为教师如能正确引导,完全可以帮助学生走出情感的“沼泽地”。</p><p class="ql-block">3、淡化问题,引导学生走出青春的烦恼</p><p class="ql-block">不要讽刺学生、打击学生。处于青春期的学生是非常敏感的,他(她)需要你耐心的教育和引导,而不是用偏激的甚至强制的手段去控制的。</p> <p class="ql-block">九年级班主任代表陈莉老师、张世伟老师、向可老师围绕“如何处理毕业生的焦虑心理问题”进行沟通交流。并分享了班主任如何正确引导学生面对焦虑心理问题的方法：</p><p class="ql-block">1.谈话法，了解学生内心的真实想法和焦虑原因，做出有针对性的引导和沟通。老师要注意营造平等沟通的气氛，多鼓励多夸赞。</p><p class="ql-block">2.利用好班会课，优秀的励志视频短片，或者是一些活动环节，引导学生正确面对学习过程中遇到的困难。遇到困难不要退缩，不要逃避，知难而进，勇于战胜它。同时引导学生正确地认识自己。正确对待成功与失败。分析原因，找出不足，进行弥补。</p><p class="ql-block">3、幽默法。上课前，天气炎热，学生状态不佳，可以利用3分钟左右的幽默故事短片，活跃气氛，放松心情，缓解压力，以良好的心境应付周围的一切。</p> <p class="ql-block"> 最后，张龙雨校长做了总结点评，要求班主任相互学习好的工作方法，增强责任感和服务意识，将聆听到的他人经验和自己的工作实际相结合，多总结、多反思，不断提高管理水平。</p> <p class="ql-block">这次班主任工作论坛如同一场及时春雨，为班主任搭建起了相互学习、交流、借鉴的平台，促进了彼此之间的沟通和融合。相信通过各位班主任间的经验交流、魅力感染，大家共同携手，汲取经验，一定能够带动唐庄中学的整体工作迈上新的更高台阶！</p>