<p class="ql-block"> 我青年时就开始跟随王华先生学习书画，直至先生于1992年辞世，前后共十余载，时聆雅教，从而不断进步。2005年，柮著《秦德荣画选》画册出版，虽是幸事，但我却一直以未能请先生为此画册题签为平生之一大憾事，每当静时欣赏先生相赠的画作，题字，过去的点点滴滴便涌上心头，往日的怀念之情此刻越发浓烈……</p> <p class="ql-block"> 1981年闵行文化馆举办中国书画进修班，特地邀请著名画家王华，李丁龙先生前来授课，开学第一天，为了提高自己，我一直跟随王华老师身边，聆听他对每一幅作品的点评。当他走到我的作品前时，我的心跳不由自主地快了起来。王老师看地很仔细，还在不同光线条件下品位了一下画面的变化，然后对我说：“你的用墨很大胆，这很好。但基本功还是要多练练，多临摹和写生，这样进步就快，你有时间可以拿画到我家去，我给你点评一下。”我忙不迭的点了点头。</p> <p class="ql-block"> 从那以后，我就正式拜王华先生为师，学画越发勤奋了，那时我住在上海电机厂宿舍里，只能每星期六下班乘厂车赶到住在上海的王老师寓所求教，有时甚至不得不投宿在王老师家里。记得有一次去的时候，他正在聚精会神地看书，我静静地在门口站了一会儿，思量再三，才轻声说到：“王老师，我来了”。王老师闻声抬起头，看到是我，笑着说：“你是闵行来的吧？来，来，让我看看你的画”。</p> <p class="ql-block"> 他的直爽让我很是感动，急忙打开了自己带去的画稿。他开始一幅幅地跟我讲解，教我怎样用笔用墨，如何构图，并针对我的画稿进行了点评——有的树叶的墨色太滥，有的石头用笔太生硬，但也有些优点，瀑布画得很有新意远山的层次感比较好……他讲得很仔细，有优点会夸奖，有缺点也毫不隐讳，指导深入浅出，让我茅塞顿开。</p> <p class="ql-block"> 还有一次，当我到达他家时，他正准备外出。见我来了，他满含歉意地说：“德荣，对不起，我要出去办点事，你下次再来吧。”我知道他也很忙，连说没事，就要告辞而去。他却又叫住我说：“等一下，你平时也没什么空，我就简单的跟你点评一下吧，回去后慢慢领会。“说完，他跟我一起展开画稿。讲了近半个多小时后，由于时间紧迫，他让我自己先慢慢收拾，这才匆匆离去。望着恩师远去的身影，我的心中充满了敬仰和感激。</p> <p class="ql-block"> 王老师还常常教导我们这些学生，做人不可太拘泥，应当胸怀磊落，无牵无挂，作画作书亦当如此。一个人的气质风神，道德品质，思想意识，生活习惯会自然而然得体现于其书画作品中，谁想抑制也抑制不住，撼动心灵的妙笔必系于真情，神高韵远的境界必诚于深思。王老师号“虎痴”，于1910年生于河北省河间县，早年曾旁读于清华大学，继入张学良将军办的宪兵学校，毕业后在二十九军宋哲元部当排长，王老师离任后改行文职，1949年在上海某中学任教，退休后潜心书画篆刻，与笔墨，纸砚，金石结缘相伴。王老师青年时期曾入张恨水，张牧野昆仲办的北平美术专科学校，稍后又进方曼云办的国画专习所，学山水花卉，工笔人物。</p> <p class="ql-block"> 从军前还在苏州网师园拜张善孖为师学画虎。王老师的山水画融南宗北宗画理，用笔豪放，狂怪，意念所处，水墨淋漓，渲染润泽，粗抂袭人。王老师画虎，既用传统写实手法，又有自己运乎一心的写意笔墨。前俯的虎头，粗颈宽胸，绷紧的四肢，弓形的体形，处处着眼于虎的威猛，突显兽中之王的非凡力量与无边霸气，其神彩非一般作家所可拟望。由此，王老师又得“王老虎”的雅称。</p> <p class="ql-block"> 与画齐名，王老师的书法，篆刻也为人推崇。可谓精绘画，擅篆刻，工诗文。其作品融合组构为上乘的艺术珍品。我曾有幸观其当场书写“养浩然之气，极风云壮观”一联。只见他饱蘸瀚墨，意念于心，背力，腕力贯臂而下，集于毫端，一气呵成。遒劲雄奇，意境所达之处，常人难以追随。当时，王老师的作品就多次被美国，加拿大，日本，意大利，新加坡等国及香港，台湾地区的文人客商竞相购买。</p> <p class="ql-block"> 1985年，我的两位师兄东渡日本留学，王老师以书画，扇面相赠，偶然让日本东京都文人画府会长铃木筛雪先生见到，视为珍品，即函邀王老师去日本参加画府个展，并同意可带一名学生前往，王老师与我做了一系列的准备，我为此勤修日语。可惜后因王老师得了肺气肿，无法赴邀，甚为遗憾，为表情谊，王老师寄上了几幅作品，旋即入选日本画册。</p> <p class="ql-block"> 王老师性逸仙，寄情山水风光，常畅神于高山绿水之间，追索画的构思，寻求诗的意境。每到一处，必静观默察，化眼前“有我”之景为“无我”之境，驰思造化，妙得天籁。杭州葛岭抱朴道院，镇江金山寺和宁波普陀等地为其常去处。倘若有心，当能在其间见到王老师的书画艺术。王老师为人厚道，虽讷于言表，但处事豁达。他常以书画相赠友人。有人提醒他，他的字画在市面上的标价，王老师一笑说：“我挥毫泼墨是抒发自己对生活的态度，非为营生手段，落笔意念于钱，当然不会有好的作品，也非是我所为。”他在一首自题诗中写道“钓竿砍尽重栽竹，不计功程得便休。”当能从中窥知王老师的志向，情趣和抱负所在。</p> <p class="ql-block"> 他把上海寓所取名“思补草堂”“思补”取自《孝经》“进思尽忠，退思补过”之意，在那里教授年轻人学金石书画和古典文学。难怪著名百岁书法家苏局仙赠诗称赞他“壮年从戎志气豪，沙场早已立功高，晚将绝艺传薪火，无须终于著战袍”。</p> <p class="ql-block"> 如今，王老师已仙逝三十年了，每当我静下心来的时候，当初跟王老师学画的诸多情景就会清晰地浮现在我的眼前——他的音容笑貌永远印在我的脑海里，他对我的教诲之言，我会永远铭记在心，终生不忘。您赠给我的书画作品永载着您对我的无限恩情，每次展开时，我好象都能闻见一股令人神驰向往的清香，都能依稀看到您慈祥的笑容。王老师，我会把您的书画作品，珍视为传家宝，世代传承下去。王老师，如今我的作品在书画界虽小有成就，但我仍将加倍努力，不断进取，创造出自己绘画生涯的一座座高峰，以慰老师的在天之灵。</p>