<p class="ql-block">亲爱的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 教育部办公厅近日发出《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，让我们一起来了解一下第十一个全国学前教育宣传月吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">🧡了解学前教育宣传月</b></p> <p class="ql-block">🔶“学前教育宣传月”是什么时间开始？ </p><p class="ql-block"> 自2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第11个全国学前教育宣传月。</p><p class="ql-block">🔶今年的“学前教育宣传月”主题是什么？</p><p class="ql-block"> 今年的主题是“幼小衔接，我们在行动”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">🧡什么是“幼小衔接”？</b></p> <p class="ql-block"> 幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">🧡幼儿园从何时开始幼小衔接？</b></p> <p class="ql-block"> 其实，幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯”。</p><p class="ql-block"> 比如小班，我们鼓励小班孩子学会自己收拾、整理自己的物品。如自己的小储物柜衣物折叠好，油画棒、彩笔等物品摆放整齐，认识自己的水杯、毛巾，午睡时鞋子、衣物摆放到指定位置等。</p><p class="ql-block"> 比如中班，我们鼓励孩子帮助班级做一些力所能及的事情，如帮助老师收拾玩具、材料，自己会制作收纳摆放的标记并尝试进行归类摆放，餐点时能够自主取餐用餐，做好值日生等。</p><p class="ql-block"> 比如大班孩子尝试探索如何整理书包、认识时钟等。</p><p class="ql-block"> 如此循序渐进，帮助孩子在园三年内养成良好的生活自理习惯，那么等幼儿进入小学后也能自主地收拾文具、书包。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">🧡幼小衔接家长该怎么做呢？</b></p> <p class="ql-block">🔶培养对小学生活的热爱和向往，激发幼儿入学的愿望。</p><p class="ql-block">🔶培养幼儿对小学生活的适应性，合理安排幼儿入学前的生活，制定“家庭日程作息表”，巩固幼儿形成遵守时间的良好行为习惯，同时关注幼儿的情绪变化。</p><p class="ql-block">🔶建立对幼儿学习与发展的合理期望，了解盲目参加校外培训对幼儿全面发展以及后续学习带来的弊端，不做“抢学”的助推者，珍视游戏对幼儿发展的独特价值。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友，幼小衔接是长期性的活动，需要幼儿、教师及家长一同携手，创设一个科学、高质量的成长环境，共同陪伴幼儿走过这一重要成长阶段。</p><p class="ql-block"> 总之有了您的参与，教育才完整，孩子发展才会健康！ 让我们共同携手，使孩子能顺利的走进小学，确保幼小衔接沿着科学方向推进，帮助孩子顺利实现从幼儿园到小学的过渡。</p> <br><br> <div><br><br><br></div>