新课标· 新课堂· 新评价——新港小学教师学习《新课程标准（2022年版）》纪实

一缕阳光

2022年4月21日，区教师进修学校下发了教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》学习通知和视频解读，要求全区各学校教师从5月9日开始学习。 　　新修订的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，从育人导向、课程内容、学段衔接等方面明确了义务教育阶段培养目标。 　　修订后的课程标准有三方面主要变化 1.优化了课程内容结构。基于核心素养要求，遴选重要观念、主题内容和基础知识技能，精选、设计课程内容，优化组织形式。 　　2.研制了学业质量标准。依据核心素养发展水平，结合课程内容，整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现，明确“学到什么程度”，引导和帮助教师把握教学深度与广度，为教材编写、教学实施、考试评价等提供依据。 　　3.增强了指导性。各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”，细化了评价与考试命题建议，注重实现教、学、考的一致性，增加了教学、评价案例，不仅明确“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”的具体指导，做到好用、管用。 　　培训、学习贵在落实，接到通知后，副校长李利高度重视，立即召开全体教师视频会议，周密部署，落实各学科学习时间，要求各科教师提前扫码登录、准时参加、详细记录、写好心得体会。 　　科学统筹，细致布置 一场场培训紧锣密鼓，一次次学习亲临现场，副校长李利在每个学科培训过程中，都提前通知大家扫码注册，她也全程观看直播，详细记录课程内容，参与各学科跟进。 　　培训学习率先垂范 从5月9日19:30开始，副校长李利带领我校各个学科组，积极参与培训学习活动。她也详实书写学科要点，为各科教师率先垂范。 　　培训热情递增不减 在李校长的带领下，我校培训学习的航船得以行稳致远。新课程标准培训、学习过程中，教师们态度端正、详细记录，认真书写体培训体会，各个教研组学习气氛浓厚，学习热情高涨，5月9日，道德与法治组新课程标准学习。 5月10日，语文组新课程标准学习。 5月11日，数学组新课程标准学习。 5月12日，英语组新课程标准学习。 5月13日，科学组新课程标准学习。 5月14日，体育新课程标准学习。 5月15日，音乐组新课程标准学习。 5月16日，美术组新课程标准学习。 　　让核心素养落地为知识运用赋能 通过培训，我校教师深刻领悟到了新课程标准目标是着眼于人的全面发展，培养有理想、有本领、有担当时代新人；课堂上重视亲历实践、探究、体验、反思、合作、交流等深度学习过程；作业具有培养学生核心素养、评价诊断学生核心素养发展水平的双重功能，更是落实“双减”政策的关键所在。接下来，我们港小人定会脚踏实地、从起点看提高、从入口看出口、从基础看发展，全力打造高效课堂，扎实推进教学改革，为学生的健康成长和未来发展赋能增效。