【莱阳市第三实验学校】悦纳自己,拥抱未来——心理健康教育专题

6.2班

<p class="ql-block">疫情反复,</p><p class="ql-block">线上与线下教学不停切换,</p><p class="ql-block">我们的心态和情绪是否也在随之波动?</p><p class="ql-block">是不是随着疫情的不断反复,</p><p class="ql-block">我们会发出“这个世界还会好吗”的灵魂拷问呢?还有时没有发生什么具体的事情,但我们心里是有一种弥散性的不安与担忧?或者有时候感觉很压抑、很烦躁,</p><p class="ql-block">心里像是压了一块石头,却又欲诉无门,不知从何说起;更多的时候我们没有快乐,也没有悲伤,但是少了一些幸福感。这到底是为什么呢?</p><p class="ql-block">遇到这些情绪问题,我们将如何排解?</p><p class="ql-block">如何让自己更加充满激情与活力的生活下去呢?</p><p class="ql-block">我们特此邀请烟台开发区教研室王丽老师就“减压安心,自我心理健康管理”进行专题讲座分析。</p> <p class="ql-block">1.觉察</p><p class="ql-block">  情绪管理的第一步是:觉察你的情绪。也就是说,当你感到舒服或不舒服时,先问问自己此时的情绪是什么呢?是愉快?开心?还是烦恼?给它取个名字吧。</p> <p class="ql-block">2.接纳</p><p class="ql-block">  情绪管理的第二步是:接纳你的情绪。当你意识到了你的情绪是什么,不要着急地去评价它。你可以告诉自己,现在我有这种情绪是正常的,我先和它好好待一会儿。有时候你遇到的可能是愤怒或伤心,也不需要去与它对抗,任何情况下产生的任何情绪都有它的作用,所以我们尽量不要去评价它。</p> <p class="ql-block">3.认知</p><p class="ql-block">  情绪管理的第三步是:认知你的情绪。当你完成了第二步之后,可以开始进行这一步,尝试去了解为什么我会有这样的情绪?举个例子,当你感到很高兴时,可以问问自己,我的高兴来源于哪里?是因为今天老师表扬我认真听课吗?而当你感到忧虑时,想一想,我的忧虑来自哪里?是因为快要考试了吗?</p> <p class="ql-block">4.思考</p><p class="ql-block">  情绪管理的第四步是:思考如何面对它。首先表扬你完成了前三个部分,来到这重要的一步,这一步我们将学习如何正确地思考,做情绪的主人。你可以想一想,有什么办法可以让你暂时的情绪转化为力量,以积极的心态去管理它。我们继续用上面的例子,被老师表扬的你感到很高兴,于是在以后的课上,你能管理好自己,养成认真听课的好习惯;当你为考试感到忧虑,说明你意识到自己有努力复习去应对考试的需要,非常棒!</p> <p class="ql-block">5.行动</p><p class="ql-block">  情绪管理的第五步是:积极地行动起来。完成了前面四步,你可以通过实际行动来管理自己的情绪,动起来,选择适合的方式让自己的情绪保持在良好状态吧!</p> <p class="ql-block">活用情绪管理法,不再烦忧笑哈哈!让我们都做情绪的主人,每天拥有好心情吧!</p> <p class="ql-block">通过这次活动,师生和家长们都认识到要用积极乐观的态度创造丰富充实的人生,不断发展自己的健康人格,以适应现代社会的需要。莱阳市第三实验学校也形成了人人关注和重视心理健康的良好氛围!</p>