助力“雷山县民族地区基础教育质量提升行动计划”——贵州省乡村名师韦承凤、杨秀娟工作室送教报德小学

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为贯彻落实贵州省教育厅及贵州省名师办公室关于省级名师工作室建设的相关文件精神，雷教科发[2022]12号文件精神，助力“雷山民族地区基础教育质量提升行动计划”有效开展，5月12日，贵州省小学数学韦承凤乡村名师、贵州省小学语文杨秀娟乡村名师工作室送教报德小学。 　　上午，首先是由丹江小学杨通丽老师带来的四年级语文《囊萤夜读》。杨老师的这节课上，在理解文言文的环节，教师有意识地让学生回忆文言文的方法，学生们之前已经积累了学习文言文的常用方法，如借助注释、借助图片、组词、联系上下文等，在一次次的学习中不断巩固方法，学会迁移运用。杨老师除了让学生回忆文言文的方法，还不断地引导学生有意识地去运用这些方法理解文言文中难懂的部分。在学好本课的同时，借助《孙康映雪》一文进行迁移运用。 　　杨晓芸老师执教的一年级数学《认识人民币》。杨老师充分联系生活实际，通过认一认、分一分、看一看、买一买等有趣的活动，体现了数学味和数学课堂的趣味性，充分认识了小额人民币特点。杨老师通过残缺的人民币、脏的人民币等图片展示，顺势渗透了法治教育。 　　王艳珍老师执教的五年级语文《威尼斯的小艇》。这是一篇充满异域风情的文章，王老师通过图文结合，形式多样的朗读让学生感受威尼斯的美丽风光，再引导学生联系生活实际进行口头创作。温婉亲切的王老师让孩子们在轻松、愉快中学习、成长。 　　周银胜老师执教的五年级科学《升旗的方法》。学生从了解旗杆上的滑轮到探究定滑轮和动滑轮的作用，在周老师的带领下，通过三个简单的科学实验，验证了它们相应的好处，利用滑轮组创作更多实用的机械。同学们的科学思维越发清晰，周老师顺势激励小小发明家创作更多的作品。 　　下午，郑世军老师执教的四年级数学《鸡兔同笼》，有效利用多媒体教学，通过探究问题入手，把学生带进了古代数学的诗词世界，激发学生浓厚的兴趣，再分别引导，让学生认真观察，由难到易，从猜测中掌握解题规律，验算解题结果。让学生在轻松愉快中掌握方法和知识点。 　　龙令艳老师执教的四年级道德与法治《风俗的演变》，龙老师通过引导学生了解我们本地的一些风俗，初步判断哪些需要淘汰或者加以变革，学生以正反方进行辩论，起到了人人交流的目的，激发的学生学习的兴趣，感受各地风俗的意义，树立爱国、爱家乡的情怀。 　　随后进行了说课、评课议课活动，六位上课教师分别结合各学科领域，从教学设计、教学方法、互动引导、教学反思等方面进行了说课。 　　报德小学辛欣老师、张齐兰老师、刘平俊老师、陈俊显老师对六节课分别进行了点评，肯定亮点的同时也给出了具体可行的指导意见。 　　最后，丹江小学副校长文金花作了总结性发言，工作室主持人韦承凤为上课教师颁发证书，为参加活动教师颁发学时证书。 　　活动结束后，报德小学校长梁茂清带队，工作室团队全体人员与报德小学教师一同前往报德鱼耕研学旅行基地进行参观。 　　该基地是为各级各类学校或劳动实践基地组织学生开展形式多样的劳动教育和劳动实践提供系统的内容支持及科学活动指导，为实现教育目标、培养学生劳动素养提供资源保障。 　　小学科学教学指导组一同随行指导。 　　鱼耕研学基地参观结束后，在鱼耕研学礼堂宣传省委召开的第十三次党代会精神。县科协余德利主席传达关于省人民政府关于支持黔东南自治州“黎从榕”打造对接融入粤港澳大湾区“桥头堡”的实施意见，并重点强调创新科技人才政策。要加大科技人才的支持力度及“蓄水池”人才的支持与倾斜力度，期望我们科技教育工作者能努力创新，为构建新型科技校园做贡献。 编辑：蒙泽颖撰稿：蒙泽颖、龙令艳图片：蒙泽颖、岑应丽审核：韦承凤