助力“双减” 督导护航——市实小龙河分校“双减”专项工作汇报

满满

落实“双减”育新人，提质增效齐响应。为进一步落实“双减”政策，加强教学常规管理，全面提升教育教学质量，5月16日上午，市实小龙河分校迎来了区教育局督导室吴志刚校长一行到校指导工作。 双减特色专项汇报 督导组检查从“双减”工作汇报开始。赵迎春校长从“规范办学行为，健全管理制度；聚焦课堂教学，抓细教学管理；落实双减文件，切实减轻学生负担；开展课后服务，打造特色课程；举行品牌活动，拓展德育途径”五大方面全面介绍了学校“双减”工作的开展情况，以服务好家长、学生为宗旨，狠抓教育教学管理，以“双减”为抓手，探索减负增效的育人路径，让学生享受校园幸福，健康快乐成长。 聚焦三学课堂共研提质增效 督导组深入课堂，随机听取了一年级朱姗姗数学研讨课《两位数加一位数的口算（进位加）》、四年级李晓老师语文研讨课《巨人的花园》。朱老师每个环节时间安排非常合理，练习设计以及作业安排有梯度有时效，评价性语言很自然的渗入到课堂中，课堂调控意识强，对教材理解到位，教学环节层层递进。 李老师注重三学课堂的教学模式，自学、合学、展学渗透到课堂教学的各个环节。课堂紧扣童话激发学生学习兴趣，在教学过程中，鼓励学生自主学习，增强学生自信心。内容上抓住重点词语，反复阅读，通过小组讨论、自主理解、教师点拨，教学效果优良。 督导组对两位年轻教师的课堂表现给予中肯的评价，既有对课堂教学的认同和赞美，也有合理化的建议。希望朱老师给足学生感知的时间，让学生动手摆小棒，实现从抽象到具象的转变。寄语李老师认真苦练三笔一画，细化课堂教学环节，丰富课堂内容。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。两位教师表示在以后的教育教学过程中一定继续践行三学课堂理念，助推课堂提质增效。 检查资料促进提升 督导组成员认真查阅学校各项“双减”工作材料，全面、深入地了解我校相关工作的开展情况及落实效果。并通过调查问卷、教师访谈、查阅资料、实地考察等多种形式进行检查。 交流反馈砥砺前行 督导组对检查情况进行交流反馈。首先对学校的建章立制、资料台账、校园生活等给予高度评价。其次对学校“双减”工作中提升课堂教学质量表示肯定，尤其点赞了我校名师工作室示范引领，助推三学课堂改革，充分体现了学校践行“双减”的成效与收获。此外，我校开展的课后服务社团活动也得到了督导组的特别赞扬，经典阅读、司法乐园、动感乐园等二十几种活动真正体现了龙河分校多维度落实“双减”的重大举措，全面促进学生发展。同时督导组也向学校及时反馈督查中的不足之处，并提出合理化建议，希望学校进一步细化举措，不断践行“双减”的深远意义，持续发力，助推“双减”工作更细更实更远。 博观而约取，厚积而薄发。赵迎春校长再次对督导组细致全面的检查和指导表示感谢，欢迎督导组不定时、不定期的检查与指导，促进龙河分校高速发展。赵校长指出，我校将继续发扬优点，改善不足，勤练内功，内化于心、外化于行，在教育教学的岗位上策马扬鞭，砥砺前行。同时依托红色文化背景，广泛开展系列红色教育实践，营造浓厚的红色文化氛围，让孩子们在革命先烈精神感染下健康成长。 龙河分校将以此次督导检查为契机，脚踏“双减”实地，贯彻“双减”要求，锐意进取，披荆斩棘，成为最优秀最美丽的校园。图文:董克乾审核:校长室宿迁市实验小学龙河分校2022年5月16日