<p class="ql-block"><b> 终于迎来了即将复课的好消息，为了让老师们线上线下教学衔接有准备，教学调整有抓手，我校于5.12日、5.13日两天进行了一次“线上教学阶段性摸底监测”。各年级组和学科组的老师们积极准备，认真监考，仔细判卷，反馈成绩，反思问题，把这次监测的结果作为复课计划的有效参考，为高校复课打了一剂强心针。</b></p> <p class="ql-block"><b> 学校综合研判测试形式，积极细化部署任务。</b></p> <p class="ql-block"><b> 老师们早早与学生交待如何备考与考试要求，统一使用在线课堂实时监考，家长居家陪同监考的双监考方式，既让学生从心理上重视本次测试，又最大限度保证了测试质量。</b></p> <p class="ql-block"><b> 语文、数学学科监考中</b></p> <p class="ql-block"><b> 英语、道法、实践、科学监考中</b></p> <p class="ql-block"><b> 学生认真答题，家长认真监考，别样测试场景，同样井然有序。</b></p> <p class="ql-block"><b> 测试完成后，老师们立即进行细致的批改。</b></p> <p class="ql-block"><b> 各班各科认真核对、迅速反馈学生成绩。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过测试反应出来的问题，老师们积极反思，寻找办法，让后续衔接工作顺利进行有了切实的抓手。</b></p> <p class="ql-block"><b> 以测促学，以测促教。通过这次线上测试，不论是老师还是学生，乃至于家长，都能够对线上教学成果进行一个阶段性的反思，从而调整状态与节奏，去迎接接下来的挑战。</b></p><p class="ql-block"><b> 《论语》说“学而不思则罔，思而不学则殆”。教学又何尝不是呢？教而不思则罔，思而不用则殆。相信我校师生以此次测试为基础，定能做好线上线下教学的无缝衔接，为后续的学校学习做好准备。</b></p>