【灞桥教育 和雅赵小】心有阳光 智慧育人——灞桥区赵庄小学“师德先进个人”事迹

灞桥区赵庄小学

个人简介

赵亚林，中共党员，西安市灞桥区赵庄小学大队辅导员。曾获得“把最美春天送给抗疫天使先进个人”、中国共产党西安市灞桥区第十三次代表大会党代表、“西安市教学能手”、“灞桥区教学能手”、“灞桥区优秀少先队辅导员”、洪庆中心校“师德标兵”，多篇教学论文及设计在省市级比赛中获奖。

• 不忘初心 辛勤耕耘

从业以来，她以德树人、以爱育生，始终牢记道德引领和道德示范。工作中，她以大局为重，积极协调部门工作，勤勤恳恳，任劳任怨；生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，与同事们和睦相处、团结协作。并能认真学习贯彻党的教育方针和政策，为教师起到模范带头作用。在她的不断努力下，学校的少先队工作开展得扎实有效，学校曾获“西安市优秀少先队集体”，学生先后获得西安市“新时代好少年”、西安市“文明小公民 ”等荣誉称号。

• 思想铸魂 立德树人

少先队工作是阳光的工作。自从担任少队辅导员，她立足岗位，围绕德育工作，落实“立德树人”的根本要求。

一是狠抓思想建设。围绕德育工作，从课堂出发，用行动感受。坚持核心价值观的学习，通过每周一次规范的主题升旗仪式，使队员感受庄重的教育；每周一次的主题班队会，在中队辅导员的带领下进行专题学习；坚持传统文化的学习，通过清明、端午、中秋、元旦等传统节日系列主题实践活动，激发学生对传统文化的热爱；坚持队的建设，建立好大、中、小队的队伍建设，严格落实党建带队建，牢牢抓住每一个重要时间节点，从庆祝祖国70周年华诞的全体师生快闪《我和我的祖国》，到建党100周年的《唱支山歌给党听》，以爱国主义教育为主线，每一次重要时间节点都给与队员强烈的仪式感，助力学生对党、对祖国、对社会的美好情感。

二是践行素质教育。作为一名德育工作者她始终注重精细化管理，以“养成教育”为重点，全面推进落实学校确定的德育品牌1+N计划，即围绕一个核心“修德启智 和雅少年”，开展N个活动，强化小学生的日常行为习惯养成教育，全面实施素质教育，使学校少队工作与队员实际情况相结合。坚持落实常规教育，将红领巾雏鹰争章与学校实际相结合，创造性地开展了“和雅之星”红领巾争章活动，通过正向的激励和评价，促进学生行为习惯的养成；持续组织丰富的展示活动，在“红五月主题演讲”中，锻炼学生的表达能力，增强学生的自信心；在“校园科技节”中，开阔学生的科技视野，积极响应时代的要求；在“校园艺术节”中，激发学生的艺术思维，践行美育的课程要求；在“中秋诗词大会”中，带领发现诗词之美，培养学生的文化自信；在“红领巾微军训”中，发挥校外辅导员的榜样示范，让学生养成良好行为习惯。

三是提升德育队伍。为全面提升学校德育队伍整体素质，她积极组织德育干部、班主任开展校本培训，不断提升学校德育干部、班主任队伍的管理能录，同时也形成了德育队伍建设体系。

• 内外结合 拓宽阵地

为丰富少队活动，她积极拓宽德育实践阵地。注重家校、校际间的交流和沟通，定期组织中队辅导员对学生进行心理辅导，以活动促进学生和家长之间的联系；借助军民共建的良好契机，聘请火箭军工程大学的学员担任校外辅导员；利用上级部门的优质资源，她积极联系，开展“红领巾大讲堂”主题活动；定期邀请法治工作人员到校进行讲座；积极开展志愿服务行动，组织队员以“小雷锋”志愿者进社区献爱心；疫情期间，积极宣传抗疫先进事迹并组织学生积极向抗疫英雄致敬，引导学生从小树立心中有社会、有他人的良好思想品质。

除此之外，她还积极探索学校的特色德育课程。基于从儿童自身、教育规律、课程结构出发的原则，搭建了国旗下德育课程内容整合与变革的平台，从时间、空间、人物、事件四个维度进行国旗下课程形式的拓展。通过国旗下课程，让教育由单纯的说教变成思想的碰撞、心灵的交流，也更加注重了道德实践与道德评价的作用，把家长、教师、学生引入到共同的教育场景中来，形成教育合力，培养学生的生命自觉。

• 恒心坚守 追求卓越

中国梦，始于根正苗红，行于万里长空。在德育工作中，她锐意进取、兢兢业业、无怨无悔，她愿做“中国梦”的一点烛光，不忘初心、牢记使命，探索奋进，践行为人师者的责任与坚守。

在今后的工作中，相信她将会继续团结和带领全体中队辅导员和队员，进一步优化学校德育环境，以德育人，立德树人，使学校少先队工作再拔新高，再创佳绩。