<p class="ql-block"> 彖曰:蒙以养正,圣功也。小学阶段,是三观形成的关键期。如果教师能相机而动,适时引导,让孩子们个个能有正言正行,就无疑能立下百年树人之大功业。</p><p class="ql-block"> 小学生天性活泼好动,上课铃声响毕,能遇见静候老师的和谐画风固然可喜;假如遇到眉飞色舞,口沫横飞的雀鸟闹枝图,我们也不必怒形于色。</p><p class="ql-block"> 以静制动,往往是资深教师的常规处理。我也一样,在讲台前站定后,面神情严肃地环视全班,灵气十足的孩子们便会秒变静默。</p><p class="ql-block"> 直奔主题似乎没有问题,但让孩子们养成入座即静的习惯我们还要有所为。遇到这样场景,我往往会在静置一小会儿后,目光平视,缓缓地说“孩子们,我们每个人都要当好进出口公司的董事长哦!”</p><p class="ql-block"> “进出口公司董事长???!!!”当董事长个个喜欢,更何况还是个进出口公司的董事长。看到孩子们既喜形于色,又一脸懵圈急于解惑。我知道教育的最好时机到了,便娓娓道来:口乃心之门户。(板书,让孩子们加深印象又有积累。)俗话说,病从口入(略停顿),祸从口出(孩子们自然接下句)。平时不贪嘴,吃洁净健康的食物,我们就把好了进口这一关;至于出口,这学问就更深了!单从我们课堂来说,铃声就是命令,令行禁止。铃声一响,紧闭嘴门关,静等老师,尊师的好素养彰显无疑。上课举手,想好后再发言,口齿清楚、声音响亮,不浪费大家宝贵的课堂时间,这就是搞了出口的基本业务。进出口业务都经营好了,你那进出口公司董事长的宝座就坐得稳稳的喽!</p><p class="ql-block"> 课前谈话际,谆谆教导时,我们为人师者有时需正颜厉色,或当头棒喝,或动情晓理,都是育人良策。当然,在碰到非原则问题的时候,若能不动声色地偶尔幽它一默,众学子会心一笑,春风化雨式的教育悄然发生,这样至于无形的教化或许将更能深入人心。因为这时候孩子们的精神是放松愉悦的,心门也是敞开着的,善言良语最容易入心。教师此时也最容易完成“赞天地之化育”。 </p><p class="ql-block"> 《增广贤文》中讲得好:守口如瓶,防意如城。现实往往是三岁小孩都知道,七十老翁做不到。育人者先育己。当好进出口公司董事长的提法,不光是要告诉孩子们的,其实对我们大人也同样适用。把握“进食”与“出言”之度,这两方面做好了,就是一个健康而又智慧的人,一个值得敬佩、令人称道的人! </p>