<p class="ql-block"> “不能管理时间，便什么也不能管理。”时间管理是孩子顺利适应小学生活的关键因素之一，管理好时间有助于培养孩子们正确的时间观念，养成按时、有序、守时、惜时的习惯，为孩子们升入小学乃至一生高效率的生活做准备。为科学做好幼小衔接，激发幼儿时间管理的意识，我们幼儿园大班级部在近期特开展“时间管理，我能行”系列活动，即初识时间管理——建立时间观念——争做时间管理小达人。</p> <p class="ql-block">我和时间交朋友</p><p class="ql-block"> “时间是什么呢？”“它是什么样的呢？”时间管理从和时间交朋友开始，只有孩子们对时间有了感觉，才能去管理它。因此我们从最熟悉的钟表入手，通过融合一日生活，和孩子们一起寻找生活中的钟表、绘本分享等方式，让孩子们产生对钟表的兴趣，感受时钟的秘密。</p> <p class="ql-block"> 课间十分钟是孩子们步入小学每天都要经历的时间，短短的十分钟包含着孩子们对时间的概念和感悟，同时也是幼儿的自理能力、计划与执行力以及自制力等方面的把握。短暂的十分钟给予了孩子们一场新奇的体验，看看十分钟都能完成哪些事情呢！</p> <p class="ql-block"> 孩子们自主探索时间制定了科学的计划，如：如何能按时到幼儿园，孩子能够自己对起床到到达幼儿园后的时间进行自我规划，几点起床、几点吃早饭、路途需要多长时间、走哪个路线、几点出发能够按时到达等。放学后如：九点上床睡觉，那我们运动锻炼多长时间、阅读多长时间、洗漱多长时间等，幼儿时间规划能力的培养为成人后做事情时对时间的规划，乃至幼儿成长发展都有着重要奠基作用。</p> <p class="ql-block"> 大班是“幼小衔接”的重要时期，培养幼儿珍惜时间的概念，增强时间管理意识非常重要。通过这段“时间之旅”，与孩子一起认识时间、建立时间概念和自觉执行时间规定等，帮助孩子理解时间和生活的关系，懂得珍惜、遵守时间的重要性，把时间概念贯穿于孩子教育之中，为孩子步入小学学习乃至一生高效率的生活做好准备人!让我们一起用宝贵的十分钟时间绘画一下我心目中的小学！</p> <p class="ql-block"> 发现儿童，看见成长的力量，在今后，我们将继续培养孩子在自己的节奏内养成好的时间管理能力，具备自己安排自己事情的能力，为培育孩子的生命成长积蓄力量！</p>