创建过程中那些珍贵的情谊——筹备组日记9

懂得珍惜

<p class="ql-block">5月9日,周一上午,早上8:30准时召开筹备组碰头会,总结上周工作,梳理安排本周工作。</p> <p class="ql-block">  张武龙副局长对设备清单审核以及时间节点等工作提出建设性意见。</p> <p class="ql-block">碰头会刚结束,教育局信息发展中心张海鹏主任和网通公司有关人员来到项目部,对网络接口、智慧化校园、信息化教室等工作交换意见。</p> <p class="ql-block">  而后和五冶项目部李工程师以及智能化安装负责人进行对接。</p> <p class="ql-block">5月9日,周一下午,教育局党组成员、副局长张国强,发展规划科科长崔鹏飞到嵩山路小学、学院路幼儿园项目部会同五冶李工程师、项目部人员一起对照设计图纸、效果图,初步筛选、确定学校外墙真石漆颜色。</p> <p class="ql-block">会后,张局长听取项目组负责人介绍工程进度,主体工程全部交付时间节点。叮嘱做好安全工作、疫情防控以及工人工资按时结算问题。</p> <p class="ql-block">5月10日,周二,上午,对校徽设计方案、颜色再次进行确定。对下午校本课程建设通识培训内容课件进行学习、交流。</p><p class="ql-block">下午,2:40-3:40与豫派教育策划的两位专家相约钉钉群,对国家课程、地方课程、校本课程做了进一步讲解、深化。</p> <p class="ql-block">5月11日,周三,上午和五冶项目部李工程师确定校园广播、周界安防、车辆识别系统等问题。张校长、康主任前往财政局做设备清单解读说明。</p> <p class="ql-block">  5月12日,周三,上午,和五冶项目部李工程师等商讨校园景观上面文字篆刻内容交付时间节点。</p> <p class="ql-block">5月12日,周四下午,与五冶项目部彭总及其他工作人员初步了解学校所有灯具。(包括慧眼灯、黑板灯、走廊灯、风雨操场所有照明灯等)</p> <p class="ql-block">5月12日,周四下午,与五冶项目部李工程师到施工现场查看工程进度,近距离感受“一天一个样,三天大变样”的五冶速度!!</p> <p class="ql-block">5月12日,周四,下午,利用下班时间,教育局党组成员、副局长张国强、发展规划科科长崔鹏飞到嵩山路小学、学院路幼儿园项目部和五冶集团王文经理、李工程师等对学校所用瓷砖进行认质、尺寸、颜色选定,对各种灯具进行初步审核选定。</p><p class="ql-block">一直忙碌到7:30,为领导们的敬业精神点赞!</p> <p class="ql-block">  5月13日,周五上午,与五冶项目部李工程师商讨光纤接入方案。而后给局负责领导汇报请示。</p><p class="ql-block"> 下午,联系财政局教科文科继续做好设施设备清单解读,修订。</p> <p class="ql-block">5月14日,周六,上午,教育局发展规划科崔鹏飞科长到嵩山路小学项目部与五冶李工程师等一起商讨学校网络光纤施工优化方案。</p> <p class="ql-block">珍贵的师生情谊</p><p class="ql-block">作者:懂得珍惜</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 人这一生,坎坎坷坷、忙忙碌碌,会遇到很多事,会遇见很多人,要想尽力把工作做好,做到件件极致,真是不容易。在干事创业的过程中,会有很多人出现在你的生命里,让你学着懂得珍惜,而在这里面最让人受惠终生,尽其所有、毫无保留的用心帮你的,就是那珍贵的师生情谊。</p><p class="ql-block"> 有一种爱,血浓于水,代代传承,那叫亲情;而有一种爱,给人知识,教导智慧,那叫师生。前者给人生命,弘扬孝道;后者给人慧命,传道授业解惑。</p><p class="ql-block"> 父母对你的爱,那就不用多说了,今天就说说我的几位老师对我的珍贵情谊。</p><p class="ql-block"> 先说闫兴业老人,因为想了解一下学校周边几条路的来历、顺便给我们进行一下杜甫精神的普及,一个电话,就满口应承,一个七十多岁的老人,自个开个代步车(倒车还不太会),从乡下匆忙赶来,还给我们五个人一人送了五本书让抽空学习。谈起学校周边路的来历、杜甫精神、河洛文化、学校校名、文化定位等等,顾不得歇息,连续讲到将近十二点。从他身上,我们学到了乐于助人、学而不辍的精神。</p><p class="ql-block"> 再说杨振玄老师,说实话,没有教过我,是初中时段隔壁“人家的老师”。几年前去紫荆食堂参加局里组织的观摩,见到了,一声“老师好”,就拉近了彼此距离,能把一个几千人就餐的地方打造的井井有条、干净整洁、件件有条理,让我心生敬佩不己。所以这次想到我们正建的餐厅,就想征求他的意见,相约在周末到项目部,一谈也是一上午,临结束,从他手提包里掏出几张纸,上面是工工整整、一笔一划用心写的提醒建议,让人一下暖在心里。就在前几天,又发来手写的四张多关于食堂餐厅、以及回填土、下水道等的建议。特别是最后一句“若提的建议没用,仅做参考,若能用之一二,则甚感欣慰”,那种真心想帮学生一把;想把自己亲身体会加一提醒,让他的学生少走弯路;想让学生把工作做好,开好头起好步的珍贵的师生情谊跃然纸上。</p><p class="ql-block"> 当然还有许许多多像他们一样的老师、朋友,对你的真心真意,让我心生感激,他们就是我人生中的贵人!那些点点滴滴的提携、指点、帮助,哪怕一个小的创意,一句对工作有帮助的话语,无论对我自己,对嵩山路小学的建立,我都会没齿不忘,永远用心记在心里。</p><p class="ql-block"> 教育的真谛就在于教会了学生感恩、教会了做人的道理!</p><p class="ql-block"> 所谓的师生缘就是当初我教你,毕业之后,如果你念着彼此,想再聆听教诲,就会想方设法重建联系。再见面了,还是一样的亲切,一样的情谊!</p><p class="ql-block"> 这样的点点滴滴的关切,鼓励,让我们不敢有一丝懈怠,会把她做为我们今后踔厉风发、努力奋斗、用心工作的动力,经久不息!</p><p class="ql-block"> 真的谢谢您!</p> <p class="ql-block">齐心协力加油干,越是艰险越向前!</p>

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