<p class="ql-block"> 缤纷的五月，携一缕浅夏的芬芳。和煦的清风，凝几许教研的情怀。2020年5月13日，海口市英才小学滨江分校英语组如期在录播室开展每周一次的教研活动。</p> 一、绘本教学 <p class="ql-block"> 首先，由郑小媛老师执教绘本《Fox and Mother Hen》。绘本讲述的是鸡妈妈勇敢解救12位受狐狸引诱、上当受骗的鸡宝宝的故事。</p><p class="ql-block"> 郑老师的教学围绕"阅读前-阅读中-阅读后”这三个环节展开,以问促思，做到在激活与预测中感知绘本、在提取与内化中解读绘本、在运用与感悟中体验绘本，从而让学生在阅读中理解故事内容，掌握阅读策略，加深阅读体验。</p><p class="ql-block"> 在学完绘本后，郑教师让学生谈论他们对自己妈妈的看法、妈妈为他们做了什么、他们又能为妈妈做什么事情，借此激发孩子爱妈妈的情感。</p><p class="ql-block"> 郑老师教态自然大方、语言亲切；以问促思、循循善诱；板书设计新颖、构思巧妙，充分调动学生学习的积极性、始终注重培养学生的观察与思考的能力，很好地贯彻了以学生为主体的教学思想。</p><p class="ql-block"> </p> 二、试讲磨课 <p class="ql-block"> 接着麦景秀老师执教新标准英语三年级下册第七模块第一单元《We fly kites in spring.》，为即将到来的教学节授课比赛试讲磨课。</p><p class="ql-block"> 首先，麦老师和学生们一起欢唱一首关于季节的歌曲，活跃气氛、紧扣主题。接着出示四个季节不同景色的优美图片，让学生感受大自然的魅力，激发学生学习的兴趣。然后从每个季节的天气、人们开展的活动去进行文本的学习，采用多种方式操练重点单词、句型，例如：开火车读、个人读、同桌对话、小组活动。最后让学生展示并用英语描述自己最喜欢的季节的画作。</p><p class="ql-block"> 整堂课的教学遵循学生的认知规律，由浅入深、由易入难，循序渐进，有点及面，兼顾学生的听说读能力的培养。</p><p class="ql-block"><br></p> 三、课后评课 <p class="ql-block"> 灵感来自于碰撞，智慧源于交流。课后全体英语教师聚集在一起各抒己见，有收获也有感悟 。大家对每堂课进行点评，对两位教师的教学风格与教学方法予以肯定，同时指出一些需要改进的地方。</p> 四、结束语 <p class="ql-block"> 勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享，是我们的教育信仰。教海无涯，共享是岸，是我们育人的追求。真诚地希望每一次教研都能更好地助力我们的教和学。教研，我们一直在路上！</p> <p class="ql-block"> 图文编辑：符芳滢</p><p class="ql-block"> 审 核：吴华曼</p>