2022年5月11日，在年级长戴叶林老师的主持下，高二年级在扬帆楼二楼会议室召开了期中考试质量分析会，各科老师聚在一起，析考情、查原因、思策略、谋进取。 一、科组代表发言 语文组王飞江老师对学生本次语文考试的答题情况做了详细的分析，并指出下一步需要帮助学生做好以下四个方面：文本的理解和概括能力、文言文虚实词的积累、审题的任务意识、答题的规范性。 数学组陈惠琴老师对学生得失分的情况做了数据分析，认为本次大题得分有所提升，强调了基础知识熟练度、课堂即时检测、解题思维归纳的重要性。 英语组李昊老师分享了学生在7选5题型方面的进步情况和针对性的训练方法。李昊老师认为循序渐进的专项训练很重要，同时也要注重学习方式的多样性，才能更好的激发学生学习英语的兴趣。 物理组王程伟老师认为帮助学生建立清晰牢固的知识结构是培养学生解题思路的基础，要做好各单元的知识衔接，要注意讲练的合理分配，并分享了合格考试的备考计划。 化学组梁赛平老师分享她对化学课堂的观察和感悟，强调了提高学生课堂参与度和课堂限时训练的重要性。 生物组黄俊忠老师对本次考试进行了难度分析，指出下个阶段需要做好: 主干知识的以点带面、高频考点的训练、解题思路的归类。 政治组陈慕华老师分享了新教材的使用体会，对成绩进行了深入的归因分析，强调了对学生审题方法指导的重要性。 历史组李谙豫老师分析了学生的答题情况，认为历史的答题首先要做好材料的分析，审题不能只追求速度，至少要读题2遍以上，同时也要注意语言表述的规范。 地理组叶林青老师对各分数段的学生进行了详细的分析，针对当前学生答题存在的问题提出了以下措施：1、加强地理概念和原理的运用意识2、地理术语的规范运用训练3、答题思路的分类训练4、作业的分层训练。 二、年级长做会议总结 戴叶林年级长认为各科老师分享的宝贵经验和方法虽然不同，但是依然值得相互借鉴。在学期的后半段要把握好教学进度，学考要做好合理的备考计划。命题方面要突出高频考点，难度系数要合理，针对性要强。各科老师要注意做好分层教学，既要做好尖子生的指导又要做好后进生的帮扶。学生之成长，非一朝一夕。高二年级也将上下一心，不断奋进，力争教学质量再上新台阶，为学生的成长保驾护航！<br><br>