<p class="ql-block">如果老师不想办法，</p><p class="ql-block">使学生产生情绪高昂，</p><p class="ql-block">智力振奋的内心状态，</p><p class="ql-block">就急于传授知识，</p><p class="ql-block">那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，</p><p class="ql-block">而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。</p><p class="ql-block">—by苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block">全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0已经接近尾声，核心要点就是“基于课堂，应用驱动”，A5技术支持的课堂导入是一节课的开端，重在吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，引出课堂讲课内容，并为课堂教学奠定基调。节选几节A5课堂导入片段视频供参考：</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">1.开课测评，精准导入</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">本节课完整视频、课件、教学设计公益分享链接：<a href="https://sokrates.teammodel.cn/exhibition/tbavideo#/content/2602?groupIds=69&channelId=62" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>免费注册或登录，公益分享</a></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">2.预学分享，票选佳作导入</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">本节课完整视频、课件、教学设计公益分享链接：<a href="https://sokrates.teammodel.cn/exhibition/tbavideo#/content/9434?groupIds=87&channelId=80" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>公益分享</a><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">3.生活中拍摄短视频导入</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">本节课完整视频、课件、教学设计公益分享链接：<a href="https://sokrates.teammodel.cn/exhibition/tbavideo#/content/2714?groupIds=53&channelId=48" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>公益分享</a><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">4.小学体育室内课图片与</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">白板交互生成导入</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">本节课完整视频公益分享链接：<a href="https://sokrates.teammodel.cn/exhibition/tbavideo#/content/28282?groupIds=3&channelId=3" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>公益分享</a><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">5.小学英语即时抢权</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">提高学生参与度与积极性导入</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">本节课完整视频、课件、教学设计公益分享链接：<a href="https://sokrates.teammodel.cn/exhibition/tbavideo#/content/28528?groupIds=3&channelId=3" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>公益分享</a><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">6.中学化学挑人与抢权激活旧知导入新课</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">本节课完整视频、课件、教学设计公益分享链接：<a href="https://sokrates.teammodel.cn/exhibition/tbavideo#/content/20811?groupIds=62&channelId=55" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>公益分享</a><br></p> <p class="ql-block">导入的方法多种多样，以上介绍的六种方式是我们一线智慧课堂中常见的导入方式，“适合才是最好的”，每位老师在选择导入的时候，最重要的是根据自己的教材内容、学生的实际情况还有自己学校软硬件设施等因素来选择导入的方法。</p> <p class="ql-block">在导入的过程还应该遵循以下几个原则:</p><p class="ql-block">第一，目标明确。一堂课的导入一定要与本课的教学目标和重难点息息相关，因为数学中各个环节都是环环相扣的，联系紧密。</p><p class="ql-block">第二，短小精悍。一堂课40分钟，如果你的导入时间过长，那么这节课或许完成不了本节课应该完成的内容，一般来说导入时间为3～5分钟适宜。</p><p class="ql-block">第三，别致新颖。导入就是为了吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，所以一定要做到新颖。</p><p class="ql-block">第四，因课制宜。每一堂课根据本节课的内容以及学生的实际情况还有学校的教学设施等，来设计一个好的导入方法。</p>