学习孩子的身心合一

史红莉

<p class="ql-block">感恩日志第633篇</p><p class="ql-block">读经第57周第 7天</p><p class="ql-block">读经内容:素问-五藏别论篇第十一</p><p class="ql-block">素问-异法方宜论篇第十二</p><p class="ql-block"> e04《孟子》-公孙丑章句(上)01</p><p class="ql-block"> 笠翁对韵(下) 十四盐</p><p class="ql-block">读经方法:137</p><p class="ql-block">读经人员:妈妈</p> <p class="ql-block">【早课收获】:</p><p class="ql-block">1.我们需要天天成长,所以我们需要天天学习,学习是不放假的,不为懈怠找理由,只为成功找方法。​</p><p class="ql-block">2.任何事情都不要过头,阳极生阴,阴极生阳,物极必反,感恩上天堂,抱怨下地狱,中华文化是和文化。</p><p class="ql-block">​3.中华文化治国安邦,用的是和,而不是用的斗,和为贵,忍为高,忍一步海阔天空,忍得一时之气,才能磨练自己的心性。​</p><p class="ql-block">4.过而能改,善莫大焉,包容,忍让,宽厚待人,善者,吾亦善之,从态度上真诚恭敬,但方式,方法肯定不同。​</p><p class="ql-block">5.平等了,并不是说,谁怎么折腾都行,它是有规范的,治家,谁家都有可歌可泣的历史,过去了就过去了,翻篇了,重新开始。</p><p class="ql-block">​6.通过学习圣贤经典,我们给我们自己的心里安装了摄像头,教育唤醒了我们的良知,学习都是自己想学的,是主动的,积极的。</p><p class="ql-block">​7.学习不是我们去逼孩子,是我们要唤起孩子内在的学习动力,每天用我们朗朗的读圣贤经典的能量熏陶孩子,感染孩子。</p> <p class="ql-block">【生活点滴】:</p><p class="ql-block">孩子在兴致很高的时候,是不觉得累的,也是孩子体验最好的时候,更是孩子成长最快的时候。家长这个时候如果能做到陪伴和支持最好,如果做不到,也不要做破坏孩子兴致的事。有些家长可能出于体力、心情、观点、安排等方面原因,并不太认同或喜欢孩子所谓的专注,这其实没有从孩子本身出发来支持孩子,而只是从自己的角度来要求或管理孩子。孩子是更容易做到“身心合一”的,家长试着从孩子角度来理解和感受她,感受孩子的专注,感受孩子的兴致,也趁这个机会向孩子学习那份身心合一。</p> <p class="ql-block">我是日记星球第5837号星宝宝伽依妈,今天是我加入日记星球第190天。</p><p class="ql-block">没有记录,就没有发生。</p><p class="ql-block">你看或不看,我每天都在写;</p><p class="ql-block">你写或不写,时间都在流逝。</p><p class="ql-block">用温暖的文字记录生活点滴,</p><p class="ql-block">唯有文字承载的记忆才是永恒。</p><p class="ql-block">欢迎你一起写日记,一辈子🙏🙏</p>