<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《3——6岁儿童节学习与发展指南》科学领域教育建议中：支持幼儿在接触大自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感应认识。</span></p> 小要求•要牢记 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 入水池，不推挤，慢慢下；取工具，人人有，相互让；探索、体验，感知和发现；游戏过程不泼水，不奔跑；你 、我，我们都是最棒的！</span></p> 初入水池 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> “好奇、惊喜、感受、接触、体验、愉悦……”当走入水池，期待已久的心情在荡漾，我们的心情都在脸上，快乐就是这样简单！</span></p> 体验开始 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 水池里工具丰富多样，没有用过，老师介绍，我们开动，自己搭建和体验，快乐出发！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 我舀你倒，你舀我笑，看看水流的速度，感知水流的方向，小球漂流的很快，探索进行中……</span></p> 快乐时光，我们在一起 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我们是小一班！</span></p> 老师陪你们长大 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">直接感知，亲身体验、实际操作，梦想的心今天就起航！</b></p>