【幼小衔接，我们在行动】 ——身心准备篇

李玲

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入有天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。——虞永平 3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会各方面因素都会对其产生影响，其中家长的作用非常关键，儿童生活行为习惯、自理能力、身体素质、学习态度和能力，以及社会适应力等都离不开家长的言传身教。 如何做好幼小衔接，帮助幼儿顺利、平稳地过渡到小学生活？ 今天，请和九原区幼儿园的老师、家长一起学习幼小衔接——身心准备篇 什么是身心准备？ 怎么做好身心准备？ 向往小学满怀期待 在入学前让孩子对上小学有一个美好的期待，用温和轻松的语气告诉孩子将要进入小学的学习和生活，多用欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”，这样会让孩子觉得上小学很光荣。家长可以和孩子多聊聊关于小学的事，增强孩子对小学的向往之情。情绪良好顺畅适应 幼儿期是情感教育的黄金期，帮助幼儿形成良好的情绪管理能力，鼓励幼儿保持积极、稳定的情绪。遇到困难和不开心的事情，不乱发脾气，不迁怒于他人，能使其更好地与他人相处，更快地融入集体生活中。喜欢运动动作协调 运动能够促进大脑发育，以及各大身体系统的完善，对孩子德智美育的发展也有重要影响。<ul class="ql-block"><li>积极参加运动，发展大肌肉动作。</li><li>锻炼手部精细动作</li></ul> 锻炼手部精细动作，为小学良好的书写做好准备。频繁的手指活动可以促进大脑灵活，让孩子变得更加聪慧。在游戏中，提供画笔、剪刀、小型积塑等工具和材料，支持幼儿进行画、剪、折、撕、粘、拼等各种活动；在日常生活中，让幼儿学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带、使用筷子，锻炼手部小肌肉动作。 入学身心准备是一个循序渐进的过程，要与生活准备、学习准备和社会准备等方面有机融合，帮助幼儿科学、全面的做好入学准备，增强幼儿自信、帮助幼儿快乐入学，为开启小学学习生活注入动力。相信在我们的携手努力下，孩子们一定能顺利、有序地度过幼小衔接的关键期！ 　　下一期我们将带来【幼小衔接，我们在行动】——生活准备篇，敬请期待！