<p class="ql-block">【第一组茶天使 学习感悟】</p><p class="ql-block">很喜欢曼华老师的课，沉浸式教学，因为热爱所以愿意付出，不计较眼前的得失，如何让少儿茶文化课程“活而不乱”，如何把控课堂，让孩子们跟你的节奏走，学习了好课的标准，老师教学方法多样化，营造小环境，布置茶空间，让课堂充满仪式感很重要，立规矩，有奖励，让孩子们有竞争意识，选小助手等，调动孩子积极性，让课堂活跃起来，老师如何抛出问题讲茶故事，如何辨别真假茶叶，举例子，打比方让抽象的概念活起来，生活化，生动逼真，孩子们很容易听的懂，和孩子们产生共鸣，以及孩子们动手画画做海报等，曼华老师的课，让我真真切切的感受到，如何能上好一节少儿茶艺课，需要下很多功夫，真真正正做到让少儿课程“活而不乱”，孩子有兴趣持续学习下去，曼华老师还说到孩子们展示节目，我觉得在学校里尤其重要，再好的课也需要展现出来，也希望有更多这方面视频，我们小组成员真心感谢老师们的辛苦付出，感谢总部给我们这次学习机会，我们会继续努力的，相信在这个大集体里会越来越好[愉快][玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block">【第二组茗缘组 学习感悟】今天是我们45期青少儿培训会在线学习的第三天，我们非常仰慕曼华老师，老师生动形象地为我们呈现了绘声绘色、生动活泼的茶艺课堂，让我们感觉到茶艺老师真正的体现了礼仪的境界。在学习茶艺的过程中，让我真正知道养成习惯就没有压力；完成比完美重要；成长比成功重要！在这么多优秀的老师们的带领学习，我看到了希望，工作越来越有冲劲，我力争要做最好的茶艺培训师，做实战中王者！俗话说得好，没有付出就没有收获，等待铁棒磨成针，水涨层高，知识是无限的，努力提升自己的方方面面。其实成功真的很容易，只要再坚持多一点点，再多一点点，永远不要缺席学习的机会，就是自己得到的最大收获！感谢曼华老师的辛勤付出，真心对您说一句：曼华老师，您辛苦了！</p><p class="ql-block">【第二组茗缘组冯大文老师】学习感悟</p><p class="ql-block">昨天因为特殊情况，曼华老师的课是我们二组组长王静老师手机录的视频发给我学习的，完成课作有点困难，感谢王静老师的帮忙和鼓励！</p><p class="ql-block">今天13点半就做好准备，认真地跟着曼华老师的讲授到17点38分才下课。</p><p class="ql-block">心得</p><p class="ql-block">:我们的老师敬业精神值得我终生学习。</p><p class="ql-block">首先是八十岁高龄的禹仁老师亲自上课，禹仁老师的精神让我看到了师者风范。</p><p class="ql-block">王芳老师的温馨化解了我们疲情封闭的抑郁，善良是人的根本，爱是博大的情怀。</p><p class="ql-block">曼华老师的课丰富多彩，无论是教案的设计到课堂的应用，曼华老师把她多年积累的经验毫无保留的教给我们，从大的方面如何让茶艺进学校到课前的细致的准备工作，课堂珍对不同年龄段的孩子因才施教，思路广方法多，让我们开始有信心有方向，把青少儿茶艺推广进校园开辟了道路。</p><p class="ql-block">同时我还学习了手舞，这样的教学活泼可爱，孩子家长都喜欢，学校欢迎。</p><p class="ql-block">学茶习礼，我们做老师首先要认真学习专业知识，掌握好专业知识，还要学会教书育人，立志做一名合格的青少儿讲师，要有一颗爱心、和善包容性。</p><p class="ql-block">感谢机缘，疫情阻隔我们出行，网络将我们联接起来，谢谢幕后的各位老师们！</p><p class="ql-block">【第二组茗缘组王静老师】学习感悟</p><p class="ql-block">今天是我们在线学习的第三天，曼华老师生动形象地为我们呈现了绘声绘色、生动活泼的茶艺课堂，让我们感觉到茶艺老师真正的体现了礼仪的境界。老师语言生动形象适合儿童课程肢体语言，课堂精力充沛被人感染催人向上。老师基本功十分扎实，善于沟通、乐于奉献敢于创新，带给了学生知识，带给了家长满意，带给了今天在座的我们愉悦的享受，发自内心的为老师点赞！在少儿茶艺这个大家庭当中，有这样优秀的老师引领，我们看到了希望，对我们今后的工作提供系统的方法和丰富的养份，让我们有了参照，使我们在工作中有了学习的榜样！今天这次收获实在是太大了！十分感谢曼华老师辛勤付出！</p><p class="ql-block">【第二组茗缘组董翠娟课后总结】：</p><p class="ql-block">今天听了曼华老师的课，让我感触非常深！</p><p class="ql-block">一、一个教师的素养是很重要的！一定要做到守时、认真、严谨！（守时～能够有自己足够充裕的时间，这样才能够让自己足够从容）。</p><p class="ql-block">二、如何让课堂活而不乱～～课堂要有竞争意识（人人争当茶礼示范员）。学会抛出问题讲故事，营造小环境，布置茶空间，让课堂充满仪式感！ 多拍美照，让孩子都能看到他的身影！</p><p class="ql-block">三、利用好每一个节假日如六一儿童节，元旦节，国庆节，国际茶日等等！想学校所想，做学校所作为学校打特色，创牌子，提供阶段性的呈现！</p><p class="ql-block">非常感恩曼华老师，很荣幸，也很幸福！希望大家越来越好！</p><p class="ql-block">【第二组茗缘组吴莹莹老师】学习感悟</p><p class="ql-block">今天是我们在线学习的第三天，我非常仰慕曼华老师，生动形象地为我们呈现了绘声绘色、生动活泼的茶艺课堂，让我们感觉到茶艺老师真正的体现了礼仪的境界。在学习茶艺的过程中，让我真正知道养成习惯就没有压力；完成比完美重要；成长比成功重要！在这么多优秀的老师们的带领学习，我看到了希望，工作越来越有冲劲，我力争要做最好的茶艺培训师，做实战中王者！俗话说得好，没有付出就没有收获，等待铁棒磨成针！水涨船高，知识是无限的，努力提升自己的方方面面。其实成功真的很容易，只要再坚持多一点点，在多一点点，永远不要缺席学习的机会，就是自己得到的最大收获！感谢曼华老师的辛勤付出，真心对您说一句：曼华老师，您辛苦了！</p><p class="ql-block">【二组都晓滨培训得到的收获和感悟⼼得体会】</p><p class="ql-block">一、 首先特别感恩禹仁老师、王芳老师、曼华老师和各位领导给与我这次培训的机会！ </p><p class="ql-block">二、培训是⼀种提⾼⼈员素质，通过近期的培训学习，本⼈切实的感觉到了⾃⾝的提⾼，在此感谢淮安市茶文化协会和领导给我的此次学习机会，感谢每⼀位授课⽼师精彩的授课。此次的培训学习，使⾃⼰的理论基础，道德⽔准，业务修养等⽅⾯有了⽐较明显的提⾼，进⼀步增强了学习理论的⾃觉性与坚定性，增强⼯作的能⼒和信⼼</p><p class="ql-block">三、通过培训，使我进⼀步增强了对学习重要性和迫切性的认识</p><p class="ql-block">培训是⼀种学习的⽅式，是提⾼业务知识的最有效⼿段，要适应和跟上现代社会的发展，唯⼀的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进⼀步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要⾯对不断更新的⼯作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进⼀步提⾼业务知识⽔平的需要。加强培训与学习，则是提⾼⾃⾝⼯作能⼒最直接的⼿段之⼀，也是我们提⾼业务⽔平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他⼈之⻓补⼰之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的⼯作任务。</p><p class="ql-block">最后感谢老师的辛苦付出，感恩所有遇见的同学！我会尽我所有学习好，正如老师所说“师者，传道、授业、解惑也”</p><p class="ql-block"> 都晓滨敬上！</p> <p class="ql-block">【三组张朝霞三日学习心得：】 去年就开始关注少儿茶艺师培训，疫情一直未能如愿。这次有幸参加这个网上课程，加入咱们这个大家庭很是兴奋。</p><p class="ql-block">第一天开课就见到了德高望重的禹仁老师，师德师范让人敬重。王芳老师的教材分析清晰明了，对初学者很是收益。</p><p class="ql-block">昨天开始接触曼华老师，刚开始大脑还不在线，后边是越听越精彩。曼华老师的讲解生动自然，重点、难点、生活化接地气，别说创新了，就是复制就可以达到很好的效果。看到老师的课件跟平时的上课图片，曼华老师真是用心的在做茶培训教育，曼华老师昨天身体不舒服坚持讲课又出差，今天下午又接近四个小时的精彩分享，敬业之致。老师用多年积累的经验分享让我受益匪浅。</p><p class="ql-block">很感谢各位老师的精彩分享，感谢为这次线上培训做服务的各位老师，期待明天更精彩的课程，也期待我们能早日线下相聚！</p><p class="ql-block">【三组恬恬学习心得：】课堂总结：通过曼华老师沉浸式的课堂展现，觉得茶艺课的孩子太幸福了！生动、趣味、丰富、形象。一个好老师的感染力直接影响到孩子的接受程度和思考纬度[强]一堂好课一定是提前规划设计，带着：明确的目的、正确的教学内容、适合孩子的学习方法、规划好课堂组织、调动孩子积极性。只有做好充分的课前准备，按照一堂好课的标准，结合课程构架元素，设计教学教案，才能呈现出好的课堂。</p><p class="ql-block">少儿茶艺课堂作为传统文化进校园，可以丰富校园特色。抓住节日节点，策划少儿茶艺活动，可以给学校和家长展现阶段性学习成果。</p><p class="ql-block">茶文化教育一定要注重思想教育、礼仪教育。</p><p class="ql-block">要想好掌控课堂，让课堂“活而不乱”，需要做课堂管理，可以通过立规矩、引进适当竞争、评选茶礼小助手、赢茶点助记忆等多种方式来做课堂管理，即能约束孩子，又能让孩子更有动力。总的来说，课堂形式的可以是多种多样的展现，课堂管理的技巧也可以层出不穷[偷笑]这还需要时间摸索沉淀，多加练习，紧跟老师的步伐，不断创新.。</p><p class="ql-block">【三组吴俊学习心得：】学习心得：1、与学校建立深层次的链接，为各学校打造各自的亮点与特色。2、与各类重要节日契合，打造不同亮点节目。3、要有阶段性活动呈现，突出自身的不断进展。4、茶文化不能局限于泡茶，要让孩子和社会产生链接。5、所有的茶类活动包括课堂知识的传授都要建立在“活而不乱”的基础上，要立规矩懂规矩，让孩子知礼守礼。</p><p class="ql-block">【三组丁燕学习心得：】曼华老师的课满怀激情，生动有有趣的教学理念，因为热爱所以愿意付出，不计较眼前的得失，下午课程教我们如何让少儿茶文化课程“活而不乱”，如何把控课堂，让孩子们跟你的节奏走，呈现出一节完整的课程，老师教学方法多样化，营造小环境，布置茶空间，让课堂充满仪式感很重要，立规矩，有奖励，让孩子们有竞争意识，选小助手等，调动孩子积极性，让课堂活跃起来，老师如何抛出问题讲茶故事，如何辨别真假茶叶，举例子，打比方让抽象的概念让孩子们很容易听的懂，曼华老师的课，让我真真切切的感受到，如何能上好一节少儿茶艺课，需要下很多功夫，真真正正做到让少儿课程“活而不乱”玩中学，孩子有兴趣持续学习下去。我们小组成员真心感谢老师们的辛苦付出，感谢总部在疫情期间给我们这次线上学习机会，我们会继续努力加油[愉快][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【第四组童趣茶礼·学习心得】 </p><p class="ql-block">今天是我们45期青少儿培训会在线上学习的第三天，我们非常喜爱曼华老师的授课方式。首先是老师喜悦的样子，这两天的课程一直都是感觉到很温暖，同样在面对孩子时也要如此，温暖具有亲和力！然后作为一名老师要具备的基本素养，守时，认真，严谨，师者，传道，授艺，解惑，这是作为一名老师要具备的基本素养，对自己的严格要求，守时，做到提前到给自己充足的时间去准备，对待每一堂课都是认真的。课堂上的教学方式与方法给到我们很多启发并受用，感曼华老师的授课。</p><p class="ql-block">杨佩如的心得感悟：5月15日：今天是实操课程，课堂上曼华老师深情并茂的授课方式很活跃很有感染力，学到了很多实用的方法和技巧。首先是做为一名老师要具备的素养，要守时、认真、严谨，师者，传道、授艺、解惑，这是当好一名老师的基本素养，要严格要求自己这是前提。其次，老师分享了怎样营造课堂氛围，让课堂活起来，其中几个要点都很有借鉴意义，很受用，对小助手的选拔和奖励这一点很认同，教学就是要活而不乱，要让学生更有兴趣学，举例子、打比方和做游戏、唱歌谣、讲故事、手抄报等教学内容和方法，可针对不同的年龄段设置不同的内容，能加深孩子对知识的理解，知识点要通过看、摸、品的立体感受帮助孩子更好的理解，让知识在脑海里活起来。综合学习，我们要知行合一，学以致用，实践上大胆的去尝试，在教学上还要明确一个宗旨，那就是茶文化教学一定要突出思想教育和精神层面的教育。。。这是我今天课堂学习后的总结</p> <p class="ql-block">教研组综合点评：</p><p class="ql-block">曼华老师教学亲和力、感染力、教学法、创新性得到学员们普遍认同，引起强烈共鸣。每个小组的心得都是一遍优美的散文随笔。其字里行间都流露出老师们对青少儿茶艺教育培训事业由衷的喜爱和向往，这是非常宝贵的！</p><p class="ql-block">意大利杰出的人类学家、儿童教育学家玛利亚.蒙台梭利把自己毕生的爱与热情都献给了儿童生命潜能和生命意义的探究。她认为儿童不是父母的私人物品，而是大自然赋予人类的珍宝，是人类社会的未来和希望。</p><p class="ql-block">以茶为媒，关注未来，拥抱世界，是我们的幸福和无上荣光。</p><p class="ql-block">我们的队伍向太阳，我们的朋友遍天下。</p><p class="ql-block">同学们发自内心的一篇篇心得让我们感同身受。让我们用创新思维开启青少儿茶艺教育培训事业的新征程吧！</p>