书香为伴，快乐成长——精彩故事我来讲二

燕子

为了提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展，二年级语文组决定开展“讲故事”比赛活动，旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升学生的口才水平，以活动检测学生的口头表达能力。使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。 　　每个班先内部比赛，进行选拔，择优参加年级比赛，瞧——二（1）班的孩子们带着他们的小故事来了。 习家瑞《狗的友谊》 狗的友谊 黄狗和黑狗吃过午餐，躺在厨房外的墙角边晒太阳。虽然在院子门口守卫更威武，但是他们吃饱了，不想再冲着来来来往往的人大叫了，于是就彬彬有礼的攀谈起来。它们谈到人世间的各种问题，谈到了自己必须做的工作、人世间的善与恶等等，最后谈到了友谊问题。 黑狗说：人生最大的幸福，就是能和忠诚可靠的朋友在一起生活，有什么困难，就互相帮助，睡啊、吃啊都在一块儿，彼此相亲相爱，并且尽力使朋友高兴，让他的日子过得更加快乐，同时也在朋友的快乐里找到自己的快乐——天下还有比这更加幸福的吗？假如你和我结成这样亲密的朋友，日子一定好过得多，连时间的飞逝都不会觉得了。 “太好了！我的宝贝，就让我们做朋友吧！”黄狗非常热情的说道。 黑狗也很激动：“亲爱的黄狗，过去我们两个白天黑夜都在一块儿，简直没有一天不打架，我好几回都觉得非常痛心！真是何苦呢，主人挺好的，我们吃得又多，住的也宽敞，打架是完全没有道理的！人类把我们当做友谊的典范，就让我们用行动给人类证明，要结成友谊是没有什么障碍的！来吧，握握手吧！” “好的，好的！”黄狗叫道。 两个朋友立刻热情的拥抱在一起，互相舔着脸孔，那个高兴劲儿，简直无法形容。 “友谊万岁！” “让吵架、嫉妒、怨恨都滚到天边去吧！”就在这时候，厨子从窗外扔出了一根香喷喷的骨头，两个新朋友立即像闪电似的向骨头直扑过去。友好、和睦、谦让就像蒸发了一样。亲密的朋友。“亲密”的滚在一起，使出了全身的力气，互相撕咬，目的就是要抢到这块骨头，搞的一捧一捧的狗毛满天乱飞。 是什么让这一对信誓旦旦的好朋友把目成仇？也许就是一点点利益吧。 故事点睛：两只狗说要做朋友，然而在吃饱了的情况下还为一根骨头打了起来。人世间有许多这样的友谊，听他们讲话，你以为他们是生死与共、同心同德的朋友，但如果给他们一点点利益，他们就会为了这一点点利益而撕破脸面，打的难解难分，他根本不是真正的朋友，好朋友要经得起利益的考验的。 姜玥《狼来了》 　　从前有一个小男孩儿，他非常调皮。他每天都会到山坡上去放羊。一天他觉得很无聊，就在就对着正在种田的大人说:“狼来了！狼来了！快来救救我的羊吧！”大人们急忙扛起锄头，跑到山坡上。跑到山坡上一看，连狼的影子都没有。小男孩儿哈哈大笑地说：“被我骗到吧，根本就没有狼。“”大人们非常的气愤，回到稻田里继续干活。 第二天，小男孩继续对着田边大声的喊着：“狼来了，谁来救救我的羊。”大人们，觉得他上次骗了我，这次一定是狼已经来了。所以他们又扛起锄头跑到山坡上。结果那个小男孩儿还是骗了他们，小男孩儿肚子都笑疼啦。大人们非常的生气。 第三天。狼真的来了。小男孩儿对着田边大声的说:“狼真的来了，真的来了！快点来救救我的羊吧！”大人们都不相信他啦，最后，他的羊全都死光了。 这个故事告诉我们:不能像故事中的小男孩一样撒谎，撒谎是没有好结果的。我们要做一个诚实的孩子。 祁群《十二生肖的故事》 　　很久很久以前，人们总是忘记自己出生在哪一年，也算不出自己究竟多少岁？玉皇大帝想了一个办法，记年份太难，记动物的名字就简单多了。找出十二种动物来代表年份，不就行了吗？玉皇大帝通知土地公，请他去发布选拔十二生肖的消息。十二生肖渡河比赛——欢迎动物们来参加渡河比赛，前十二名到达终点的动物，可以成为十二生肖。消息公布以后，所有的动物都很兴奋，大家闹哄哄地讨论渡河比赛的事。 当时，老鼠和猫是很好的朋友，他们聚在一起讨论。 老鼠说：“我们不会游泳，要怎么渡河呢?” 猫说：“可以跟牛合作，我们帮他指路，他载我们渡河。” 猫和老鼠去找牛，牛立刻答应了到了比赛当天。一大清早，公鸡都还没睡醒，牛、猫和老鼠来到河边。牛蹲下来，让猫和老鼠爬上他的背，然后开始渡河。猫平常就爱打瞌睡，今天又太早起来，很快就趴在牛背上睡着了。老鼠很想得第一名，就在牛快抵达河岸的时候，他突然把猫推落水，然后钻进牛耳朵里。牛并不知道发生了什么事，只听到老鼠在他耳朵里喊着：“牛大哥，快!我们到了。牛爬上对岸，高兴地冲向终点。老鼠突然从牛耳朵里跳出来，抢先抵达终点，得到第一名。牛辛苦了半天，只得到第二名，非常生气，从此就一直瞪大眼睛。过了一会儿，全身湿淋淋的老虎来了，他很有自信地吼着：”我第一名吧?“玉皇大帝说：'不，你得第三名。”玉皇大帝问龙：“怎么这么晚才到呢?”原来，龙去遥远的南海主持下雨典礼，赶回来，已经来不及了。马蹄声传来，尘土飞满天。马跑在最前面，正要冲向终点，蛇突然从草丛里钻出来。抢先得到第六名。蛇本来有脚，这次跑的太卖力，把脚都跑断了，马本来很勇敢，这次被蛇吓到，从此变得很胆小。羊，猴和鸡在河边捡到一根木头，大家通力合作，得到八，九，十名。羊坐在前面指路，因为看到太用力，变成一个大近视。猴子在木头上坐太久，屁股又红又肿。鸡本来有四只脚，上岸的时候给压断了两只，所以现在只剩两只脚。狗来了，他很贪玩，渡河的时候，居然泡在河水里玩水，耽误了。十二生肖只剩下一个名额，大家伸出脖子望着前方。猪来了，他满头大汗，踹气着说：“饿死我了，这里有没有好吃的东西?” 比赛结束，玉皇大帝宣布了十二生肖的名次。这时，湿淋淋的猫来了，他问：“我第几名?”玉皇大帝说：“第十三名。”他说：“可恶的老鼠!我绝不绕你!”说完，挥爪向老鼠扑过去。老鼠吓得吱吱叫，往玉皇大帝的椅子下钻，可还是被猫打了一巴掌，牙齿都被打掉了。老鼠虽然得到了第一名，从此每天提心吊胆，怕猫找他报仇，直到今天，老鼠看见猫的影子，就没命地跑，连大白天也躲在洞里不敢出来。十二生肖渡河比赛结果——恭喜下列十二种动物，当选十二生肖。一鼠、二牛、三虎、四兔、五龙、六蛇、七马、八羊、九猴、十鸡、十一狗、十二猪。 方梓豪《狡猾的狐狸》 　　这一天，狐狸遇到了一件倒霉的事情：它正在洞里陪着自己的宝贝儿子玩儿，屋顶突然掉了下来，小狐狸差一点儿就没命了。狐狸心里暗自叫苦：又要搬家了，可是现在到哪里去找个家呢？ 于是它跑到老邻居獾的家中，准备借它的房子暂住一阵子。獾的房子很大，足够容纳两个家庭居住。洞里很干净，狐狸一边看，一边暗自高兴：这比自己的那个家强多了，有入口，有出口，危机来临的时候可以逃生。 寒暄过后，狐裡说明来意，獾马上就不高兴了。它是一个非常爱干净的家伙，平日里虽然和狐狸有来往，但是它受不了狐狸的邋遢，更何况狐狸还带着自己的孩子呢！于是它就把狐狸撵了出来。 狐狸满肚子的不高兴，但是他并没有表示出来，只不过心里暗暗发誓一定要把这个房子据为己有。于是狐狸就开始了它的计划。 狐狸假装悻悻地离开了獾的家，但是它根本就没有走远，而是用贼亮的眼睛在不远处的灌木丛中偷偷看着。 獾从洞里探出头张望了一下，看到狐狸走了，这才爬出来，去树林里找吃的去了。看到獾走远了，狐狸迅速跑进獾的洞里，先在地上拉了一堆屎，然后撒尿，最后把獾的窝里弄得乱七八糟，这才兴高采烈地离开了。然后，它又躲进了灌木丛，它想看看獾那气急败坏的样子。等到獾回到家中一看，顿时火冒三丈，它是个有洁癖的家伙，家被弄成这样，它再也住不下去了，于是只能气哼哼地到别处去寻找自己的家了。而这一切，狐狸都看在眼里，这也正是狐狸想要得到的结果。于是它回去把这个好消息告诉了自己的宝贝孩子。 于是，狐狸一家兴高采烈地搬到新家了。獾当然知道是狐狸在背后捣鬼，却是哑巴吃黄连——有苦说不出。 刘晨悦《师文拜师》 　　春秋时期，郑国乐师师文拜师襄为师。师文练琴很认真。但三年过去了，师文从未弹过一支完整的曲子。师襄以为他没有天赋，便叫他回家。师文恭敬地回答说:“老师，我只是担心心、手、乐器三者不能协调，发不出和谐美妙的乐音来，让您失望。请您允许我留下来继续学习，看我今后学习的效果再做决定吧！”过了些日子，师文拜见师襄，说:“我终于悟出曲子中的道理了。请允许我给您弹一曲吧！”师文拨弦弹奏起来。顿时，琴声仿佛一股凉爽的秋风，一会儿又仿佛一阵和煦的春风，一会儿琴弦发出急促的乐音，好似天上降下了霜雪，一会儿又像太阳光火辣辣地照射下来，坚冰立即融化了…… 师襄听完，高声赞道:“太秒了，太秒了！你弹奏的乐曲秒极了！我现在就捧琴向你学习！”师文忙说:“老师过奖了。弟子这是细心琢磨您教给我的琴艺，才有今天的一点长进呀！ 　　书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这是老祖宗留下来的名言，到任何时候都不过时，阅读的意义在于所阅读的书籍和阅读的方法是文明的载体，在于能找准人生目标，丰富精神世界，具有让人蜕变的魔力。阅读的好处是阅读能力强，学习更轻松；阅读能力强，更容易脱颖而出；阅读可以扩展思维广度；阅读帮助学生积累素材，提高写作水平。 　　讲故事就像⼀种⽂化上的趣味，在讲故事的活动⾥讲故事者，⽐较像是在对听故事的讲述，他们之间像是在对话似的。如果说故事者⼜将⼀些⾃⼰的看法跟读者分享，就更多了⼀份个⼈⾊彩。 此次活动不仅培养了学生创作能力和审美情趣，形成了良好的情感体验，也提高了学生的语言的感受能力和表达能力，提升了学生的综合素质。 最后，希望更多的孩子能够参与进来，爱上阅读，大胆表达！