<p class="ql-block"> 玉米是孩子在日常生活中比较常见的食物，小班幼儿对于玉米的认识停留在它仅仅只是可以吃的东西，为了加深幼儿的认识，选择了玉米作为我们班的班本课程。</p> <p class="ql-block"> 班本课程涉及了科学、健康、语言、音乐、美术几个领域，还涉及了益智区自然角。</p> 思维导图 <p class="ql-block"> 科学《认识玉米》，在活动开始之前让孩子们通过网络和现实生活对玉米有一个简单的了解，接着就他们见过的玉米颜色进行一个简单的讨论，然后是玉米的生长过程，让孩子们了解将玉米的种子放到入潮湿的土壤里，种子会生根发芽，开花，最后结出果实。</p> 玉米初相识 我见过的玉米 我的身世之谜 <p class="ql-block"> 健康领域《香喷喷的玉米》，让孩子们了解玉米的用途是多种多样的，它可以加工成各种各样对身体有营养的美食，同时知道多吃玉米有利于身体健康。</p><p class="ql-block"> 贾瀚哲说爆米花是用玉米粒做的</p><p class="ql-block"> 李依玲说玉米糊是用玉米做的</p><p class="ql-block"> 张荇茹说玉米饼是用玉米做的…</p> 玉米营养多 我爱吃香喷喷的玉米 <p class="ql-block"> 音乐活动《小玉米》，孩子们在表演的过程中对玉米产生浓厚的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 语言领域《老玉米》，让孩子们听故事的过程中自由讨论，了解玉米浑身都是宝，从而加深对玉米结构的了解。了解玉米浑身都是宝，玉米叶子可以做摇摇床，玉米杆子可以做成凳子，玉米粒能做成粥。</p> <p class="ql-block"> 美术《制作玉米粒》在，活动中，幼儿通过观察在到动手实践，知道了玉米粒是一粒一粒分开的，在动手制作过程中发展了幼儿搓、捏、团的能力。</p> <p class="ql-block"> 数学活动《比比谁剥的多》，通过剥玉米粒，让孩子们感知并且能够比较数量的多和少。</p> <p class="ql-block"> 益智区数字图形拼拼乐，孩子们用玉米粒去拼数字和图形，锻炼手眼协调的能力。</p> <p class="ql-block"> 自然角，通过用土培和水培的方法让幼儿观察了解玉米在不同的环境中生长有哪些相同和不同的变化。</p> <p class="ql-block"> 在本次班本课程中，孩子们从认识玉米、尝玉米、制作玉米粒的活动中通过感知、实际操作、亲身体验、对玉米有了一定的了解，在活动中积累了经验、体验了快乐、收获了成长，在以后我们会和孩子们一起探寻更多玉米的奥秘，我们的故事未完待续.....</p>