<p class="ql-block">1.我做了一个梦</p><p class="ql-block"><b>My dream</b></p><p class="ql-block"><b>What a dream!</b></p><p class="ql-block"> Did you have an interesting dream?</p><p class="ql-block">你做过有趣的梦吗？</p><p class="ql-block">请简单地写一写吧</p> <p class="ql-block">本次作文使用一般过去时，学生在老师指导下发挥想象力，提取所学单词与句型，能写出或编出有趣的梦境。</p><p class="ql-block">继续加强：</p><p class="ql-block">1.课本的单词要背准确；</p><p class="ql-block">2.要有所学句型为我所用并使用正确的能力，尤其注意时态，平时加强仿写</p><p class="ql-block">3.要有整合每个单元知识的能力；</p><p class="ql-block">4.会适当地使用补充句，修饰语</p><p class="ql-block">5.会适当使用关联词</p> <p class="ql-block"><b>2.我的变化</b></p><p class="ql-block"><b>My changes</b></p><p class="ql-block"><b>Changes in me</b></p><p class="ql-block">亲爱的同学们，小学六年的生活即将结束，你一定有不小的变化吧！请在外貌，性格，爱好，能力等方面写一写你的变化吧～</p> <p class="ql-block">学生作文分析：</p><p class="ql-block">1.通过平时大量的文本复述练习，学生流畅度大幅度提升，但是过去时与现在时两种时态放在一篇作文里面使用的时候，还是会出现粗心把时态弄混淆的现象！</p><p class="ql-block">2.再一个就是三种动词在不同时态中的变化：be动词、实义动词、情态动词。同学们需再次加强记忆！</p><p class="ql-block">3.以前学过的基本句法</p><p class="ql-block">爱好 like+V-ing</p><p class="ql-block">擅长于be good at +n./V-ing</p><p class="ql-block">didn't+V原</p><p class="ql-block">等等</p><p class="ql-block">需滚动式复习</p>