<p class="ql-block"> 为进一步做好2022年中考英语备考工作，准确把握中考复习方向，优化备考策略，5月15日上午9：00，市教育教学研究培训中心在第二思源实验学校组织了2022年中考英语备考培训活动。海南省初中英语教研员吴晓主任莅临指导，全市共150名初中英语老师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 活动由市中学英语教研员李莉老师主持。李老师首先就我市各初中学校的中考备考情况向吴晓主任做了汇报，指出在三轮中考视导过程中发现的英语复习课堂的不足之处，以及各学校在备考复习资料选择上的欠缺等。</p> <p class="ql-block"> 接着，由来自西南大学东方实验中学、第二思源实验学校、海之南学校的三位教师代表分别介绍了各自学校在英语中考备考中的方案策略、具体做法和复习进度，同时提出了目前在备考工作中存在的困惑。</p> <p class="ql-block"> 针对三所学校的备考情况，吴晓老师对我市中考备考工作提出宝贵的指导意见。吴老师剖析了当前中考备考中存在的几个大问题：1.目标片面，缺乏能动性；2.整合不够，缺乏系统性；3.方式机械，缺乏实效性；4.情境孤立，缺乏关联性。</p><p class="ql-block"> 吴老师指出传统机械复习，反复量化操练不能引起学生能力提升的质变，老师们应整合教材，基于主题语境备好、上好每一堂复习课，使复习课更加系统化、条理化，帮助学生构建、完善知识体系，提升语言技能，调优情感态度，改进教学策略，增强文化意识，要注重以学生为主体，加强学生的理解，运用和体验，真正使学生温故知新，融会贯通，从而促进学生综合语言运用能力的发展和提升。</p> <p class="ql-block"> 百舸争流千帆竞，备战中考奋者先。在与老师们交流的过程中，吴晓老师还指出在“双减”和新课标背景下，2022届中考备考既有挑战性又充满希望。老师们应潜心研读新课标，遵循备考的阶段性，切勿一昧进行模拟检测而忽视常规复习。中考复习应循序渐进，任重道远，要脚踏实地，凝心聚力，积极改变课堂教学模式，充分发挥课堂主阵地作用，促进教学方式的优化和改革。同时，吴老师也对东方市2022年中考英语新征程表达了美好的祝愿。</p> <p class="ql-block"> 整个活动过程中，老师们备受鼓舞，或凝视，或聆听，或记录，时而沉思，时而会意，时而醒悟，都努力汲取会议的精华。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，由李莉老师作总结发言。李老师再次提出“关注语境，优化课堂”的目标，并寄予厚望，希望全体老师们能够在新课标的要求下，采取针对性备考措施，化压力为动力，以只争朝夕不负韶华的精神状态投入到教学当中。</p> <p class="ql-block"> 征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。在距离中考最后的40天里，我们全体英语老师将以更加积极的姿态应对中考备考，潜心躬耕、不负重托，共同创造2022年我市中考英语新佳绩。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p>